学校安全管理培训课件和案例分析报告

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1、学校安全管理培训及案例分析青州市东坝初级中学2014年9月28日培训内容要点：一、全国中小学安全情况通报；二、学校管理中的安全案例及分析；三、我校目前面临的安全问题分析及应对措施；四、明确职责，齐抓共管，做好安全常规工作；一、全国中小学安全情况通报目前我国大约有42万多所中小学校，9万个教学点，大约有2亿多中小学生，每一个学生的平安健康，牵动着亿万家庭和家长的心。因此我们必须认真做好中小学的安全管理工作和对学生的安全教育。2006年教育部首次发布的全国中小学安全形势报告指出，近10年来，全国中小学学生意外死亡平均每年4万人左右，

2、即平均每天死亡100多人，相当于每天要消失2个班。经专家分析统计，其基本特点是：1、事故类别分布特点：溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%（24%是有毒动植物中毒，其中81%是豆角未炒熟所致），学生踩踏占1.79%，自杀占5.36%，其他约14%。2、事故发生区域特点：各类中小学校园安全事故中，从学校内外来分，38.39%发生在校内；61.6%发生在校外，这其中以溺水和交通伤害为主，这两类占了50.89%。从城乡区域来分27.68%发生在城市，72.32%发生在

3、农村。3、事故发生年龄段特征：43.25%发生在小学，34.82%发生在初中，9.82%发生在高中。4、事故发生时间特征：89%的事故发生在白天，11%发生在晚上；36%发生在寒暑假和节假日，64%发生在上学期间。5、事故发生地点特征：32%发生在上放学路上，39%发生在学校，24%发生在江河水库和公路上，5%发生在家中。6、事故发生原因特征：10%是因自然灾害等客观原因导致事故的发生，死亡学生人数占全年死亡总数的10.84%；90%是属其他各类安全责任事故造成的，死亡人数占全年死亡总数的89.16%。7.学校典型重大事故类型按

4、形式分类：校园火灾事故楼道踩踏事故危房坍塌及设施隐患事故校车交通事故人为砍杀事件春游交通及翻船事故触电事故食物中毒事件游泳溺水事故按性质分类：责任事故、非责任事故；过失责任事故、故意责任事故；人为事故、非人为事故；按根源分类：自然灾害、事故灾难、治安案件、卫生事件等；8.学生意外死伤的主要类型致伤的主要类型：车祸、火灾、溺水、窒息、中毒、烧（烫）伤、跌伤、撞伤和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等；致死的主要类型：车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。第一节

5、教育教学活动安全案例：学生甲为某小学二年级学生，课间休息时与数名同学在学校的国旗台上玩耍，不慎将学生乙推到国旗台下，致使其右手骨折。事发后，班主任老师将学生甲叫到教室外的走廊上询问情况，一气之下，给了学生甲两个耳光，并使劲往其腿部踢了两脚，致使学生甲两只耳朵疼痛不已，腿部出现红肿。一、教师体罚《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。第五十五条：学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、

6、教师法的有关规定处罚。第八十一条：违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。《中华人民共和国教师法》第八条第四项规定　关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；第五项规定　制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。第三十七条　体罚学生，经教育不改的，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。《未成年人保护法》第二十一条　学校、幼

7、儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六十三条　学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。预防与对策1、小学生活泼好动，有时控制不住自己，作为教师对违反课堂纪律的学生应当以说服教育为主，严禁体罚。小学生处于身体发育期，对于成年人的推搡很容易受伤，教师应当有保护儿童身体健康的意识。2、学校领导要加强对教师的法治观念教育。增强教师的法治意识，依法执教。二、

8、学生之间的伤害案例1：江西某小学，学生小文到操场活动。当时六年级正在练习接力赛跑，尽管已经下课，练习却还在进行中。由于操场狭小，学生又多，小文被其中一个跑步的同学撞倒。送到医院她被诊为“脑内膜出血”，住院半个月。案例2：同学之间开玩笑。致害学生应承担主要法律责任