2019-2020年高三10月月考英语试题 (II)

2019-2020年高三10月月考英语试题 (II)

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1、连州中学2012届高三10月月考英语试题I.语言知识及应用(共两节,满分45分)第一节:完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege.Formanymonthshehad__1__abeautifulsportscarinadealer’sshowroom,and__2__hisfathercouldwell__3__it,hetoldhimthatwasallhewanted.Onthemorningofhisgraduationdayhi

2、sfathercalledhimintohisownstudyandtoldhimhow__4__hewastohavesuchafineson.Hehandedhissonabeautifulgiftbox.__5__butslightlydisappointed,theyoungman__6__theboxandfoundalovelybook.__7__,heraisedhisvoiceathisfatherandsaid,“withallyourmoneyyougivemeabook?”andrushedoutoftheho

3、useleavingthebookinthestudy.Hedidnotcontact(联系)hisfatherforawholeyearuntilonedayhesawinthestreetanoldmanwholookedlikehisfather.He__8__hehadtogobackhomeandseehisfather.Whenhearrivedathisfather’shouse,hewastoldthathisfatherhadbeeninhospitalforaweek.Themomenthewasaboutto_

4、_9__thehospital,hesawonthedeskthestillnewbook,justashehadleftitoneyearago.Heopeneditandbeganto__10__thepages.Suddenly,acarkey__11__fromanenvelopetapedbehindthebook.Ithadatag(标签)withthedealer’sname,the__12__dealerwhohadthesportscarhehad__13__.Onthetagwasthe__14__ofhisgr

5、aduation,andthe__15__PAIDINFULL.1.A.expected    B.enjoyedC.admiredD.owned2.A.findingB.provingC.decidingD.knowing3.A.affordB.offerC.keepD.like4.A.encouragedB.comfortableC.proudD.moved5.A.NervousB.SeriousC.CarefulD.Curious6.A.packedB.openedC.closedD.folded7.A.AngrilyB.Ea

6、gerlyC.CalmlyD.Anxiously8.A.learnedB.realizedC.recognizedD.admitted9.A.gettoB.searchforC.turntoD.leavefor10.A.cleanB.readC.turnD.count11.A.lostB.cameC.appearedD.dropped12.A.oldB.sameC.specialD.new13.A.rememberedB.desiredC.foundD.met14.A.pictureB.placeC.dateD.sign15.A.w

7、ordsB.informationC.messagesD.card第二节:语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)阅读下面的短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空SometimesChineseEnglishteachersarepuzzledby__16_questions,“Haveyougotanyskillsinreadingcomprehension?”Actually,manyoftheteacherscan’tgivestudents17efficientwaytodealwithr

8、eading.Anyway,__18__oftensimplysay,“Readmoreandpractisemore,andyou19(get)moreexperienceinreadingcomprehension.”Frankl

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