2019-2020年高一物理下学期期中试题（含解析）

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1、2019-2020年高一物理下学期期中试题（含解析）一、单项选择题．（本题共13小题，每小题4分，共52分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，把答案填在答题卡上．）1．（4分）（2011春•福州期中）关于重力做功和物体的重力势能，下列说法不正确的是（　　）　A．重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少　B．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加　C．地球上任何一个物体的重力势能都是一个确定值　D．重力做功的多少与重力势能的变化都与参考平面的选取无关2．（4分）（2012•梅县校级学业考试）忽略空气阻力，下列几种运动中满足机械能守恒的是（　　）　A．电梯匀速下降B．物体

2、沿斜面匀速下滑　C．子弹射穿木块的运动D．物体自由下落的运动3．（4分）（2011春•福州期中）如图所示，一小孩和一大人都以水平的力匀速推动相同的木箱在相同的路面走同样的位移（推箱的速度大小如图中所注），比较此过程中两人分别对木箱做功的多少（　　）　A．大人做的功多B．小孩做的功多　C．大人和小孩做的功一样多D．条件不足，无法判断4．（4分）（2014春•晋江市校级期中）足球比赛中一学生用100N的力将质量为0.5kg的足球以20m/s的水平速度迅速踢出，足球在绿茵场上滚动20m远，则该学生对足球做的功是（　　）　A．2000JB．1000JC．100JD．无法确定5．（4分）（20

3、14春•南阳期末）如图所示，在水平桌面上的A点，有一个质量为m的物体，以初速度v0被抛出，不计空气阻力，当它到达B点时，其动能为（　　）　A．mv+mgHB．mv+mgh　C．mgH+mghD．mv+mg（H﹣h）6．（4分）（2013春•汕尾期末）一物体质量为2kg，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度方向变为水平向右，大小为4m/s，在这段时间内水平力做功为（　　）　A．0B．8JC．16JD．32J7．（4分）（2014•和平区校级学业考试）一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空

4、气阻力，则三球落地时的速率（　　）　A．上抛球最大B．下抛球最大C．平抛球最大D．一样大8．（4分）（2014春•晋江市校级期中）一个质量为m的物体以a=2g的加速度竖直向下运动，则在此物体下降h高度的过程中，物体的（　　）　A．重力势能减少了mghB．动能增加了mgh　C．机械能保持不变D．机械能增加了2mgh9．（4分）（2014春•晋江市校级期中）如图M1＞M2，滑轮光滑轻质，阻力不计，M1离地高度为H，在M1下降过程中（　　）　A．M1的机械能减少B．M2的机械能守恒　C．M1和M2的总机械能增加D．M1和M2的总机械能减少10．（4分）（2013春•九原区校级期末）质量为m

5、的滑块沿着高为h，长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑，在滑块从斜面顶端下滑到底端的过程中（　　）　A．重力对滑块所做的功等于mgh　B．滑块克服阻力所做的功等于mgh　C．合力对滑块所做的功为mgh　D．合力对滑块所做的功不能确定11．（4分）（2014春•晋江市校级期中）以初速度v0从地面竖直向上抛出质量为m的小球，忽略空气阻力，以地面为零势能参考面，则小球的动能和势能相等时离地面的高度为（　　）　A．B．C．D．12．（4分）（2014春•晋江市校级期中）如图所示，木块放在光滑水平面上，一颗子弹水平射入木块中，受到平均阻力为f，射入深度为d，此过程木块位移为s，则（　　）　A．子弹损失

6、的动能为fs　B．木块增加的动能为f（s+d）　C．子弹动能的减少等于木块动能的增加　D．子弹、木块系统总机械能的损失为fd13．（4分）（2009秋•泉州期末）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上．其正上方A位置有一只小球．小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零．小球下降阶段下列说法中正确的是（　　）　A．在B位置小球动能最大　B．在C位置小球动能最大　C．从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加　D．从A→D位置小球重力势能的减少大于弹簧弹性势能的增加　二、填空题（共16分）14．（4分）（2014春

7、•晋江市校级期中）质量是5kg的铜球，从离地面15m高处自由下落1s，其重力势能减少的数值等于　　　　　　．（g取10m/s2，取地面为零势能参考平面）15．（6分）（2014春•晋江市校级期中）如图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分：（1）已知打点计时器的周期为0.02s，当地的重力加速度为g=9.8m/s2，图中数字为各点距起点O的距离，设重锤质量为m=0.1kg，当打点到B时，重锤的重力势能减少了　　　　　　J，动