2019-2020年高一下学期期末考试（生物） (III)

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1、2019-2020年高一下学期期末考试（生物）(III)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1—6页，第Ⅱ卷7—10页。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。3．考试结束后，答题卡和第Ⅱ卷一并收回。一、选择题：本大题共40个小题，1—30小题每题1分，31—40小题每题2分，共计50分。每小题只有一个正确答案。1．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液

2、，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子2．下列属于人体内环境组成成分的是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④3.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，假如接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感，其条件之一是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A．侵染部位B．感染症状C．抗原　D．传播途径4.下列属于种间竞争实例的是A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上觅食C．细菌

3、与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少5．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食6．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就

4、越强7．在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大A．脱落酸B．细胞分裂素C．乙烯D．生长素8．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用方法是A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．先用不同浓度进行预实验，然后确定最适浓度9．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应10．水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草

5、履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。现将绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养，二者在食物上存在的关系是A．共生B．寄生C．竞争D．捕食11．生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂了不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板，人们根据昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程运用的信息传递的种类是A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．其他信息12．在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠，这些生物共同构成一个A．生物群落B．种群C．生态系统D．生物群体13．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼

6、茎靠近物体一侧和远离物体—侧的生长素浓度，会发现A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C．两侧的生长素浓度一样多D．无法确定14．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A．实现物质的分层次多级利用　　B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性15．激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是A．垂体、甲状腺、全身细胞B．垂体、全身细胞、全身细胞C．垂体、全身细胞、甲状腺D．下丘脑、甲状腺、全身细胞16．初生演替与次生演替的主要区别是A．影

7、响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同17．右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B．乙不一定是原核生物C．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小18．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果(单位:102Kj/m2/年)，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。下列对该生态系统营养关系的叙述，正确的是同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲