2019-2020年高一下学期期末考试(生物) (II)

2019-2020年高一下学期期末考试(生物) (II)

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1、2019-2020年高一下学期期末考试(生物)(II)1.甲和乙是一对“龙凤双胞胎”,则()A.甲和乙的细胞中的遗传物质完全相同B.若甲为色盲患者(XbY),乙正常,则乙肯定是色盲基因携带者C.若甲和乙的父母正常,甲患白化病,乙正常,则乙是纯合体的概率为1/3D.若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相应位置上是Aa,则a基因由突变产生2.减数分裂四分体时期,若细胞内有4个四分体,则其所含的脱氧核苷酸链共有()A.4条B.8条C.16条D.32条3.人的体细胞含有23对染色体,在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期时(染色单体已分开),细胞内不含有()A.44条常染色体+

2、XX性染色体B.44条常染色体+XY性染色体C.44条常染色体+YY性染色体D.两组数目和形态相同的染色体4.信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是()A.tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变B.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变C.tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变D.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变5.低温诱导植物染色体数目变化的原理是()A.促进细胞分裂B.抑制纺锤体的形成C.促进染色体复制D.抑制着丝点分裂6.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察,难以发现的遗传病是()A.

3、苯丙酮尿症携带者B.21三体综合征C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症7.噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了生物的遗传物质是DNA,关键是该实验证明了()A.P元素只能用来标记DNAB.侵染进入细菌的只是噬菌体的DNAC.蛋白质分子中一般含有S元素D.细菌中具有合成噬菌体蛋白质的核糖体8.作为遗传物质的DNA与蛋白质的根本区别在于()①能精确地复制自己②分子质量大③是控制生物性状的决定因素④具有储存、传递、表达遗传信息的能力⑤结构既稳定,在一定条件下也可变,且这种变化可传代A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④⑤9.某信使RNA的碱基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,则作为它的模板的DNA

4、分子中胞嘧啶占()A.30%B.35%C.70%D.无法计算10.在下列4种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是()A.①②B.②③C.③④D.①④11.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程:提出假说:基因在染色体上;③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为()A.①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理B.①假说-演绎法②类比推理③类比推理

5、C.①假说-演绎法②类比推理③假说-演绎法D.①类比推理②假说-演绎法③类比推理12.染色体结构的改变不会影响()A.染色体上基因的数目B.染色体上基因的排列顺序C.生物正常的生命活动D.DNA的碱基种类13.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.x染色体是人体正常发育必需的染色体B.性染色体上基因决定的性状只与性别特征有关C.人类的X染色体和Y染色体不属于同源染色体D.性染色体存在于所有生物的细胞中14.下列关于RNA的叙述,不正确的是()A.RNA是一种遗传物质B.RNA催化细胞某些生化反应C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜15.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高

6、茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果的实质是()A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交,后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分离而分开16.关国科学家安德鲁·法尔和克雷格·格洛将双链RNA导入线虫细胞中,发现双链RNA能高效地特异性阻断相应基因的表达,他们因发现了RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔奖。RNA干扰技术的应用不包括()A.抑制某些基因表达来改变细胞的分化方向B.对目标基因进行表达阻断来推导该基因的功能C.抑制癌细胞中相关基因表达以治疗癌症D.研究信使RNA指导蛋白质合成过程17.已知某小麦的基因型是AaBbCc(三对基因分别

7、位于三对同源染色体上)利用其花药进行离体培养,获得n株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()A.n/4B.n/8C.n/16D.018.在性状分离比的模拟中,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是()A.把方形积木改换

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