六1学宪法,守宪法,用宪法主题班会PPT

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1、学宪法、守宪法、用宪法主题班会六1班主题班会阿姆斯壯人类因梦想而伟大2012年,中国共产党迎来建党91周年。91载艰苦卓绝,91载荣耀辉煌。90年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子,承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件,谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。法治是我们实现梦想的有力保障宪法在我心中为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月

2、4日设立为国家宪法日。节日起源法律是治国的工具今年9月5日,习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上指出:“宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宣传标语1、增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐。2、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。3、弘扬宪法精神,树立宪法权威。4、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。5、加强法制宣传教育,提高公民法律素质。6、宪法是国家的根本大法。法律知多少?你知道的法律有哪些?《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法

3、》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《未成年人义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》常见的违法行为1、违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为常见的违法行为:1、违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为指出下列行为,属哪种违法行为?1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵

4、闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。接触毒品打架斗殴沉迷网络2。云南省文山县在校初中一年级学生陈楠,2012年11月9日(星期六)早上,骑自行车出门,直至深夜未归,家人四处寻找,不见踪影。

5、12日下午2点钟,在西华桥下发现一具小孩尸体,经其家人辨认,正是失踪4天的儿子。原来,9日那天陈楠与同学去网吧玩,欠上机费20元,老板便将其自行车扣押,陈楠心中恐惧,不敢回家,最后饥寒交迫,投水而亡。3、重庆三名网吧少年的惊魂48小时2012年3月31日上午9点33分,重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一(5)班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后,他们在离开学校的48小时内,就在一家网吧里玩了大约44个小时的“传奇”游戏,其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后,在极度困乏的情况下,他们竟躺在火车铁轨上睡觉,结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死,罗华滚下铁轨侥幸逃生

6、。事后,罗华对记者说:“如果不是在网吧玩昏了头,我的同学一定会被火车惊醒,他们绝不会死!”旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。未成年人不能做的事情触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要2012年8月27日晚,19岁的应届高中毕业生小任

7、在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机.为此,这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.问:你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想怎样增强自我保护的意识?1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。用智慧和法律保护自己1.力量对比2.周围环境的利用3.机智求助他人4.主观心理的调节5.人身安全第一6.避免无谓的激怒对方7.暂时妥协,事后报案8.运用法律保护自己自我保护要领格言:1、无规矩不成方圆。2、秩序是自由的第一条件。3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。法律即秩序,良好的法

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