第七单元过关

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1、四年级﹙上﹚语文第七单元过关测试题班级﹎﹎﹎姓名﹎﹎﹎一看拼音写词语。tuījiànkètīnghuánghūnxúnjǐng﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚zūjiègānzàodìguóróngqià﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚二给加点字选择正确的读音。洗漱﹙sùshù﹚惬意﹙qièxiá﹚享受﹙xiǎnghēng﹚嫉妒﹙jíjì﹚告诫﹙jièxiè﹚语塞﹙sāisè﹚冒昧﹙mèiwèi﹚得罪﹙děidé﹚患者﹙huànchuàn﹚三选择正确的字组词。暑署漱懒历厉析折﹙﹚假﹙﹚猪游﹙﹚﹙﹚断﹙﹚名﹙﹚口﹙﹚害﹙﹚分赛塞乌鸟匆勿旋旅比﹙﹚小﹙﹚﹙﹚忙﹙﹚游堵﹙﹚﹙﹚鸦﹙﹚要﹙﹚转四给多音

2、字注音并组词。___﹙﹚___﹙﹚___﹙﹚华处称___﹙﹚___﹙﹚___﹙﹚五写近义词和反义词。1写近义词繁华———﹙﹚坚定———﹙﹚清晰———﹙﹚训斥———﹙﹚确切———﹙﹚期待———﹙﹚2写反义词非凡———﹙﹚模糊———﹙﹚燥热———﹙﹚热闹———﹙﹚仔细———﹙﹚温暖———﹙﹚六给加点字选择正确的解释。1我已经筋疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。﹙﹚A完毕B达到极端C都,全2光从电视和书本中认识世界总部完美。﹙﹚A景物B光彩,荣誉C单,只D完了七选词填空。居然忽然1正当周恩来和同学左顾右盼时,﹙﹚发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。2我感到

3、意外:像叶圣陶先生那样的大作家,﹙﹚要见一个初中生。如果……就……虽然……却……不但……而且……3这句话修改后,﹙﹚表达得清楚明白,﹙﹚读起来也琅琅上口。4我﹙﹚没有见过她,﹙﹚从她的来信中感受到了她人格的魅。.5肖复兴同学﹙﹚没有在这几件事上深受感动,﹙﹚不能写得这样亲切自然。游历旅居旅游旅行6我是中国人,现﹙﹚德国。7乌塔告诉我,这次她趁暑假﹙﹚欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。因为……所以……只有……才……8我从电视上经常看见意大利,但﹙﹚亲自来到这里,它的美丽﹙﹚深深感动了我。9﹙﹚我们兴趣不同,﹙﹚我

4、们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。八将下列词语与对应的解释连线。碰钉子因为别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。摔跟头指看到别人取得好成绩非常羡慕而妒忌。红眼病比喻在生活中遇到各种困难和挫折嫉妒比喻遭到拒绝或受到斥责。九按要求写句子。1乌塔高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡”。﹙改为间接叙述﹚2爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?﹙改为陈述句﹚3你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。﹙用“不是……而是……”写话﹚4小姑娘惬意地爬在床垫上看一本厚厚的书。﹙缩句﹚5这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。﹙改为“把”字句﹚6谁知中国巡警不但不惩处肇事的

5、洋人,反而把她训斥了一通。﹙用“不但……反而……”写话﹚7在外国租界里,谁又敢怎么样呢?﹙改为陈述句﹚8这是中国的土地。﹙改为反问句﹚十选择正确的答案。1“在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是﹙﹚。A叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文,时间虽然已经过去了将近三十年了,但当时的情景如在眼前。“我”用“爬山虎”来纪念叶老先生,所以说“爬山虎总是那么绿着”。B爬山虎是四季常青的植物,所以说它总是绿着。2“‘那又是为什么呢’周恩来打破沙锅问到底。”这句话是说﹙﹚。A周恩来把沙锅打破了。B周恩来刨根问底要问个究竟。十一根据书信的格式填空。1称呼:

6、把收信人的称呼写在___行,___格,后面加上___号,表示下面有话要说。2正文:正文的开头空___,通常是先写___的话,然后再写自己想说的话。3结尾:正文写完了,结尾应写上___的话。4署名:结尾写完后,在信的___方写上写信人的名字。5日期:日期可以写在___的后面,也可以另起以行。十二阅读。“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,﹙竞竟﹚有如此﹙报复抱负﹚和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周

7、生啊!”1用“\”划去文中括号内不正确的字词。2根据课文内容填空。⑴“崛起”的意思是____,周恩来的理想是_________。说明少年周恩来有___________。⑵“有志者”的意思是______,“效”的意思是____,“周生”指______。“有志者当效周生”的意思是____________________。3魏校长听了“为中华之崛起而读书”,为什么为之一振?我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处

8、,那么他不但会停止前进,

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