中期检查表格夏红雷

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1、安徽三联学院本科毕业论文自选题目审批表院、系别（盖章）：交通工程学院专业：交通运输学生姓名夏红雷学号0808082指导教师王丽职称助教所选题目名称：城市轨道交通与常规公交的一体化研究自选理由：自己感兴趣，与专业相同。指导教师意见：同意选题签字：年月日院系毕业论文小组意见：签字：年月日15安徽三联学院本科生毕业论文任务书(文理科专业适用)题目：城市轨道交通与常规公交的一体化研究题目来源：□生产□科研√□自拟题目性质：□理论研究□应用与理论研究√□实际应用研究院系：交通工程学院专业班级：08级交通运

2、输2班学生姓名：夏红雷学号：0808082起讫日期：2011.12~2012.5指导教师：王丽职称：助教指导教师所在单位：安徽三联学院交通工程学院学院审核（盖章）：审核日期：二0一二年制15说明1.毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。4.本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论

3、文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。15一、毕业论文的主要内容和基本要求本文在系统分析和总结研究成果及存在问题的基础上，对城市轨道交通与常规公交协调研究的方法和理论进行了探讨。论文在以下几个方面取得了初步成果：(1)在分析轨道交通与常规公交关系的基础上，提出了轨道交通与常规公交协调的基本内涵及其各自的特性；(2)在交通一体化的前提下为了更好的协调，对存在的问题原因进行分析，并对管理措施提出了改善的建议；(3)在研究换乘枢纽设计原则的基础上，对换乘的形式及其适用条件进行了分析，

4、并利用图示的方式鲜明的刻画换乘枢纽的布局形式；(4)通过实例分析，使得城市轨道交通与常规公交一体化理论更加鲜明，做到理论与实践想结合，更具有说服力。二、研究方案、预期目标设计思想：研究城市轨道交通与常规公交的一体化将从以下几方面着手：1.城市轨道交通与常规公交的特性分析与比较；2.城市轨道交通与常规公交的组合；3.城市轨道交通与常规公交的换乘枢纽研究；4.城市轨道交通与常规公交一体化的设计原则以及协调规划。研究方法及手段：1.通过阅读大量与选题相关的资料，结合自身的学习水平采用评价法对过去的研究

5、进行综合性评价，借鉴其经验，实施自己的创新研究。2.收集相关数据信息进行测试。在研究的过程中，多采用调查法和访谈法，进一步确认数据的真实性。3.在本次研究中，主要通过网络查询、实地调查、图书馆查阅、走访等几种方式来收集信息，根据过去的研究中的不足之处，提出自己的观点。并通过实验验证预期的结果。15三、主要阅读书目和参考资料[1]王玉萍.常规公交与轨道交通之间的竞争与合作[D].西安：长安大学，2003[2]覃煜.轨道交通与常规公交衔接系统分析[J].城市轨道交通研究.2002[3]袁振洲.城市轨

6、道交通中与其他交通衔接问题的分析[J].科技导报.2001[4]毛保华.城市轨道交通规划与设计[M].北京：人民交通出版社，2006[5]盛志前.基于轨道交通换乘枢纽交通设计研究[D].中国城市设计规划研究院城市交通研究所.2004[6]Bates，E.G.AStudyofPassengerTransferFacilities.TRR662.1978[7]王炜.城市公共交通系统规划方法与管理技术[M].科学出版社.2002[8]JohnM.Levy.2000.UrbanAmericaProces

7、sesandProblem.Prentice-Hill，Inc，UpperSaddleRiver，NewJersey[9]刘小明，沈龙利，杨笑宽.城市客运枢纽综合评价指标体系研究[J].中国公路学报,1995[10]毛保华，刘迁.城市轨道交通[M].北京:中国铁道出版社，199915四、论文过程中所需完成的其他要求（读书报告、调研报告、业务总结等）无五、毕业论文进度安排序号各阶段工作内容起讫日期实施地点1选题2011.12.5至2011.12.17学校2确定论文题目2011.12.12至2011

8、.12.15学校3开始写开题报告2011.12.16至2011.12.26学校4开始写论文初稿2011.12.27至2012.2.20实习单位5完成论文初稿2012.2.21至2012.3.20实习单位6论文定稿2012.3.21至2012.4.20实习单位7论文答辩2012.5月中旬学校15六、其他（学生提交）1．开题报告1份2．论文1份（8千字左右，其中日语专业论文字数为5千—6千左右字符，英语专业论文字数相当于5千汉字左右。）指导教师：学科组负责人：学生开始执行任务书日期：学生姓名：送交毕