湖南株洲生物--2015初中毕业学业考试试卷wor

《湖南株洲生物--2015初中毕业学业考试试卷wor》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年株洲市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•株洲）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　）　A．都能进行生长和繁殖B．都有反射现象　C．都需要从外界获取有机物D．都能遗传，不会发生变异考点：生物的特征．分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由

2、细胞构成的．解答：解：A、生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征，A正确；B、树对外界刺激做出的反应，叫做应激性；鸦、马有反射现象，B错误；C、树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，C错误；D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．　2．（2015•株洲）构成人体股骨的主要组织是（　　）　A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织考点：人体骨骼的组成．分析：人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有

3、神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．解答：解：股骨主要由结缔组织构成，有连接、支持、保护、营养等功能．故选：C点评：解此题的关键是理解掌握人体的几种组织及其功能．　3．（2015•株洲）如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（　　）①细胞生长②细胞分裂③细胞分化④细胞衰老．　A．②③B．①②

4、C．①②③D．①②③④考点：两栖动物的生殖和发育过程．分析：生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．解答：解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的发育过程，其中省略号包含细胞的生长、细胞分裂、分化

5、的过程．故选：C．点评：解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化的过程．　4．（2015•株洲）以下哪项不能体现生物适应环境（　　）　A．海豚皮下脂肪很厚B．骆驼刺根系发达　C．蚯蚓使土壤疏松D．骆驼尿液非常少考点：生物对环境的适应．分析：环境影响生物的生存和生活，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．解答：解：A、海豚皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是对寒冷的环境的一种适应，A正确；B、骆驼刺根系发达，可以吸收土壤深处的水分，是对干燥缺水的环境一种适应，B正确；C、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中

6、钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，不能体现生物适应环境，C不正确；D、骆驼尿液非常少，有利于保持体内的水分，是对是对干燥缺水的环境一种适应，D正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．　5．（2015•株洲）分析如图，以下说法正确的是（　　）　A．此图表示生态系统的组成　B．图中的生物构成了食物网　C．此图表示生态系统中的生物部分　D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物考点：生态系统的概念．分析：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度

7、、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．（2）生态系统的能量最终来源于太阳能．（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：AC、图中表示出了生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．因此此图没有表示出完整的生态系统，只表示了生态系统中的生物部分，故A错误，C正确；B、图中的生物只构成了食物链，故B错误；D、图中的鸟和虫所需能量最终都来自于太阳能．故D错误．故选

8、：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能．　6．（2015•株洲）表中是甲、乙、丙、丁甲种食物（