幼儿思维发展的特点上课课件

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时间:2019-05-10

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1、主要问题:一、幼儿思维发展的三种形式:1、直观行动性2、具体形象性3、抽象逻辑性二、具体形象思维的特点1、具体性、2、形象性、3、经验性4、拟人性、5、表面性、6、固定性一、幼儿初期:思维仍具有一定的直观行动性视频这个幼儿是怎么进行思维的?总结:幼儿的思维依赖一定的情境,离不开其自身的行动。二、幼儿中期:思维以具体形象性为主母鸡萝丝去散步(文字)母鸡萝丝出门去散步,她走过院子,绕过池塘,越过干草堆,经过磨坊,穿过篱笆,按时回家吃晚饭。母鸡萝丝去散步(绘本)二者的区别:具体形象思维:是运用已有的直观形象(

2、表象)解决问题的。直观形象:我们头脑中的形象。抽象逻辑思维:运用概念、根据事物的逻辑关系来进行思维。具体形象思维的特点1、具体性:依靠具体的事物进行的思维例子:苹果香蕉2、形象性:依靠具体事物的形象进行的思维例子:奥特曼3、经验性:根据自己的生活经验来进行思维动物园:4、拟人性:把动物或物体当作人来对待例子:布娃娃和动物来说话5、表面性:实验:倒水皮亚杰著名的守恒实验总结:幼儿是根据具体接触到的表面现象进行思维,往往反映事物的表面联系,而不是事物的本质。6、固定性:幼儿思维的具体性使幼儿的思维缺乏灵活性

3、例子:美工区剪刀手工区剪刀三、幼儿晚期:抽象逻辑思维开始萌芽小结:直观行动思维----动作思维----操作思维具体形象思维----表象思维----图像思维抽象逻辑思维----语言思维----文字思维小结:具体形象思维的特点具体性形象性经验性拟人性表面性固定性

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