2019-2020年八年级政治下学期期中试题 (IV)

《2019-2020年八年级政治下学期期中试题 (IV)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年八年级政治下学期期中试题(IV)一、单项选择（每空2分共计20分）1、请你判断，下列人群属于中华人民共和国公民的是：（）①所有居住在中国的人②我国被剥夺政治权利的人③加入中国国籍的外国人④刚出生的中国婴儿⑤在国外讲学的中国教授A、①②③④B、①②④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤2、在我国，是国家的主人：（）A、人民B、公民C、汉族人民D、少数民族3、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、《中华人民共和国刑法》B、《中华人民共和国民法通则》　C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国行政诉讼法》　4、公民首要的人身权利是（）A、生命健康权B、人身自由C、姓名权

2、D、肖像权5、非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵犯了公民的（）A、身份权B、肖像权C、荣誉权D、人身自由权6、保护生命健康权是国家法律的重要任务。下列现象属于侵害公民生命健康权的是（）①饲养的动物咬伤过路行人②父母殴打不听话的子女③给同学起侮辱性的外号④超市保安对顾客强行搜身A、①②B、②③C、①③D、②④7、下列行为中属于积极行使生命健康权的是：（）A、学生王某害怕打针，每当注射疫苗时他就找借口逃避B、女学生李某放学途中遇到歹徒抢劫，反抗中将歹徒打伤C、小刚在马路上骑飞车，耍车技D、某青年在身上纹了龙虎图案8、下列行为属于侵害公民名誉权的行为是（）①张三在众人面前讽刺、嘲笑

3、李四②李四公然谩骂王五③小刚捏造小赵是个小偷④小王因诚信经营，小店生意红火A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、以下做法中，属于正确行使姓名权的有（）①小鹏用笔名小草向报社投稿②小辉用别人名字写诬告信③小峰按法定程序更改自己的姓名④某歌星给自己起了一个好听的艺名A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、下列行为属于侵犯隐私权的是（）A、公安人员依法对某犯罪嫌疑人的住宅进行监视B、某公司领导未经本人允许，私自拆看下属信件C、傅雷家属同意出版自家信件文集《傅雷家书》D、某新闻媒体在报纸上报道刘某被评为市级劳动模范的消息二、相关连线(6分)11、把相关内容用直线连接起来。a

4、．教育、科学、文化权利和自由A．公民的基本权利b．宗教信仰自由c．维护祖国的安全、荣誉和利益d．遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德B．公民的基本义务e．政治自由f．保守国家秘密三、简答题(共24分)12、（1）案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”（2）案例二：小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”（3）案例三：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。辨别分析上述案例中小

5、周、小芳、小明是否正确的行使了自己的权利，作为公民应怎样正确行使自己的权利？（5分）13、我国公民享有广泛的权利，在我们享有和行使权利的同时，还必须履行自己的义务。有些人只想享受权利，不想履行义务；或只想多享受权利，少履行义务；这种认识正确吗？为什么？（6分）14、履行道德义务应遵守怎样的基本道德规范？（5分）15、据报载，2011年7月23日20时50分，杭深线永嘉至温州南间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州D3115次列车反生追尾事故。造成39人死亡，188人受伤。（8分）阅读材料后，回答下列问题：（1）追尾事故的伤亡侵犯了乘客的什么权利？（2分）（2）我们为什么要依

6、法维护这项权利？（6分，不少于三条）四、实践探究（10分）16、在学习《隐私受保护》一课时，某校八年级四班的同学在校内开展了一次调查活动，其调查结果如下：内容是否信件是否被他人偷看过？46.4%53.6%书包是否被人偷翻过？37.8%62.2%是否经常被人问及家庭收入情况？68.9%31.3%QQ号是否被盗用过？28.4%72.6%（1）调查结果说明了什么？（2分）（2）针对调查结果，同学们召开了一次主题班会，请你为班会拟定一个主题。（2分）（3）请你谈谈为了更好的维护自己的隐私权，我们应该怎样去做？（6分）参考答案一、单项选择（每空2分共计20分）题号12345678910答

7、案DACADABACB二、相关连线(6分)11、把相关内容用直线连接起来。A．公民的基本权利连abeB．公民的基本义务连cdf三、简答题(共24分)12题、（5分）没有正确的行使了自己的权利；（1）要尊重他人权利，（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益，（3）在法律允许的范围内行使权利，（4）以合法方式行使权利。13题、（6分）错；公民的权利和义务具有一致性。每个人既是权利的主体，又是义务的主体，不仅要增强权利观念，维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。14题、（5分）爱国守法，明礼