2019-2020年九年级化学上学期期末考试试卷（解析版） 新人教版 (I)

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1、2019-2020年九年级化学上学期期末考试试卷（解析版）新人教版(I)一、单项选择（每小题2分，共20分）1．春节是中华民族最重要的传统节日，下列有关春节的活动不属于物理变化的是（　　）　A．包饺子B．看春晚C．放烟火D．发压岁钱考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、包饺子过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、看春晚没有新物质生成，属于物理变化，故B

2、错；C、放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故C正确；D、发压岁钱，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．　2．（2分）“矽”在1871年的《化学鉴原》最早出现，它的含量在地壳中占第二位．现代化学中“矽”元素名称和元素符号是（　　）　A．锡SnB．铝AlC．氧OD．硅Si考点：元素的符号及其意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据题意，“矽”在1871年的《化学鉴原》最早出现，它的含量在地壳中占第

3、二位，据此结合地壳中元素含量进行分析判断．解答：解：“矽”在1871年的《化学鉴原》最早出现，它的含量在地壳中占第二位；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，硅元素的含量在地壳中占第二位，故现代化学中“矽”元素名称是硅元素，其元素符号为Si．故选：D．点评：本题难度不大，熟记地壳里各元素的含量、元素符号的书写方法即可正确解答本题．　3．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（　　）　A．2B．6C．8D．14考点：原子的有关数量计算．.专题：物质的微观构成与物质

4、的宏观组成．分析：根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．解答：解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，因此该原子的核外电子数为6．故选B．点评：对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．　4．（2分）（2013•岳阳模拟）下列图示的实验操作中，正确的是（　　）　A．B．C．D．考点：液体药品的取用；用于加热的仪器；测量容器-量筒；固体药品的取用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；

5、②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞应倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；解答：解：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作错误，瓶塞没有倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故A不正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，应垂直悬空在容器上方；故B不正确；C

6、、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作正确；故C正确；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；故D不正确．故选：C．点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用方法、量筒和胶头滴管的使用方法及酒精灯的使用，属于基础操作，学生应熟练掌握．　5．（2分）石灰氮（CaCN2）是由三种元素组成的盐，常用来制备复合肥，其中碳元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价是（　　）　A．﹣3B．﹣2C．+3D．+5考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．解答：解：根据在化合物中正负化合

7、价代数和为零，设氮元素的化合价为x，则：（+2）+（+4）+2x=0，解得：x=﹣3．故选：A．点评：解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．　6．（2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）　A．氧气用于磁悬浮列车B．活性炭用于吸附杂质　C．氧气可用于医疗急救D．稀有气体制成霓虹灯考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成

8、，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生解答：解：A、磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理，使列车克服重力而