分数除法（一）

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1、分数除法（一）北师大版五年级数学下册学习目标：1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3、能够运用分数除以整数的方法解决实际问题。看乘法算式写出两道除法算式：整数除法的意义是什么？426742766×7=42()÷()=()()÷()=()课前热身:请你用分数表示阴影部分占全部的几分之几？涂一涂，算一算:（1）把这张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?—47你是怎么想的？47—你能用算式表示这一过程吗?×÷==为什么用第一个式子,表示什么?为什么用第二个式子,又表示什么?==×÷那么：分数除法与整数

2、除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。12×4＝2因数因数积÷＝÷＝看一看，想一想:12124422444通过前面的活动，看一看，想一想分数除法的意义是什么？根据上面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。12×34＝381234÷34＝38（）÷12＝38（）学生探究活动：活动要求：1、用白纸或者方格纸折一折，涂一涂。2、从图上找出结果是几分之几。3、用算式表示这一过程。4、同学之间互相交流。（2）把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?—47折一折,涂一涂。你能用算式表示吗？×÷====×÷试一试：—×—＝—89

3、89÷6＝—÷12＝———415——415—×＝1、填一填。16427112145米长的铁丝平均分成2段，每段长多少米？671米67米？米？米÷＝672？2、算一算。1米67米？米？米÷＝672就是把6个平均分成2份,每份是3个,就是米。171737÷672＝37（米）还可以看作是求米的是多少。6712÷＝67267×12＝37（米）÷＝67267×12＝37（米）从这个式子中，你可以发现分数除以整数是怎样计算吗？除以一个整数（零除外），等于乘这个整数的倒数。智慧城堡你们能做对吗？加油！数学诊所×√÷＝23323×＝32＝49249×＝×1229÷＝37337×＝1317

4、×解下列方程：×19189＝Ｘ×1078＝Ｘ×9810＝Ｘ×329＝Ｘ解决问题：学校餐厅5天吃大米吨，平均每天吃大米多少吨？合多少千克？一块正方形的布，它的周长是米，它的面积是多少？1—489—完成课本56页中的练一练。作业：