15、青海高原一株柳

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1、青海高原一株柳这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。合作探究题：默读课文有关段落，边读边标出令自己感受到青海高原这株柳树神奇的语句，在旁边写下自己的想法、感受，做个简短的批注，再有感情的多读几遍。然后小组内交流。深邃的蓝天凝滞的云团广袤无垠、青草覆盖的原野寸草不生、青石嶙峋的山峰持久的干旱严酷的寒冷这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特

2、锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。这是一株神奇的柳

3、树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。站在这株柳的面前，我不由得想到了（司马迁），他就像青海高原这株柳一样（顽强），（在他蒙受不白之冤之后，忍辱负重，终于写成了不朽的巨著—《史记》）。站在这株柳的面前,我不由的想到了(),他(她)就像青海高原这株柳一样()感谢苦难吧，它会使你从平凡走向神奇！课下延伸：1、课题是“青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳树？在小组内讨论交流。2、搜集描写边塞，描写柳树的诗句，在班级里开展一次诗歌朗诵、赏析比赛。3、由这株柳你想到了哪些名言，写一写，在小组内交流交流。