朝阳区九年级语文尹晨演示文稿

朝阳区九年级语文尹晨演示文稿

ID:36372902

大小:936.00 KB

页数:20页

时间:2019-05-10

朝阳区九年级语文尹晨演示文稿_第1页
朝阳区九年级语文尹晨演示文稿_第2页
朝阳区九年级语文尹晨演示文稿_第3页
朝阳区九年级语文尹晨演示文稿_第4页
朝阳区九年级语文尹晨演示文稿_第5页
资源描述:

《朝阳区九年级语文尹晨演示文稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。【屠苏酒】饮屠苏酒是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种酒,以驱除瘟疫,求得长寿。“话习俗传文化爱中华”活动流程:1.每人介绍一项自己家乡值得传承的春节习俗。2.每班投票选出写得较好的介绍参加校级评比。介绍 家乡春节的传统习俗情境作文训练比下面是两篇同学们写的对春节习俗的介绍,其中有一篇由于对习俗的介绍有条理,突出表现习俗特点,并写明了值得传承的原因,入选了校级评比,你能看出是哪篇吗?【学生虞舜】我的老家东北在过春节时有一项值得传承的习俗——扭秧歌

2、。吃完年夜饭,村里的妇女们都纷纷穿上象征吉祥的大红衣服,在村中间的空地上站好,而男人们也摆好鼓,架好锣,就等待着十二点钟声的响起。比钟声一响,静谧的村庄瞬间热闹起来,喜洋洋的。女人们人手两只扇子,翩翩起舞;男人们兴高采烈地、卖力地打着鼓。整夜灯火通明,音乐不停。让人回味无穷的舞蹈,让人恋恋不舍的音乐,都寄托着人们对新的一年团团圆圆、风调雨顺的祝愿,这美好的祝愿一年年传承下来,也将一代代传承下去。比【学生寅逊】我的家乡在北京,北京是一座古城,有着悠久的历史和许许多多的名胜古迹。我要介绍的是北京最有代表意义的节日——春节

3、。春节的时候,家家户户都会贴春联。门前的两行春联,是一家人对来年的美好期望。第一眼看上去,门上挂着的只是两行简单的话;仔细观察,就会发现对称的妙处;用心品味,就能体会到其中的寓意。每年的腊月二十四,我们会把春联贴在门框上。我家乡春节的习俗是说也说不完的,我为大家介绍了一个最值得传承的。分小组修改:每组选出一份介绍来修改,将修改的语句写在行中间的空白处。改展跟同学们说说你解决了自己介绍中的哪些问题,你是怎样修改这些问题的,把修改完的介绍读给同学们听。和谐后续(作业)同学们读了你对家乡习俗的介绍,对你家乡的传统文化很感兴

4、趣,于是来到了这里。请你为这些同学介绍一种家乡的特色美食,让他们去品尝。【学生虞舜】我的老家东北在过春节时有一项值得传承的习俗——扭秧歌。吃完年夜饭,村里的妇女们都纷纷穿上象征吉祥的大红衣服,在村中间的空地上站好,而男人们也摆好鼓,架好锣,就等待着十二点钟声的响起。比点题:什么习俗?【学生虞舜】我的老家东北过春节时有一项值得传承的习俗——扭秧歌。吃完年夜饭,村里的妇女们都纷纷穿上象征吉祥的大红衣服,在村中间的空地上站好,而男人们也摆好鼓,架好锣,就等待着十二点钟声的响起。比分步骤介绍:1.准备活动2.等待开始钟声一响

5、,静谧的村庄瞬间热闹起来,喜洋洋的。女人们人手两只扇子,翩翩起舞;男人们兴高采烈地、卖力地打着鼓。整夜灯火通明,音乐不停。让人回味无穷的舞蹈,让人恋恋不舍的音乐,都寄托着人们对新的一年团团圆圆、风调雨顺的祝愿,这美好的祝愿一年年传承下来,也将一代代传承下去。分步骤介绍:3.开始之后钟声一响,静谧的村庄瞬间热闹起来,喜洋洋的。女人们人手两只扇子,翩翩起舞;男人们兴高采烈地、卖力地打着鼓。整夜灯火通明,音乐不停。让人回味无穷的舞蹈,让人恋恋不舍的音乐,都寄托着人们对新的一年团团圆圆、风调雨顺的祝愿,这美好的祝愿一年年传承

6、下来,也将一代代传承下去。扣题:传承的意义【学生虞舜】我的老家过春节有一项值得传承的习俗——扭秧歌。吃完年夜饭,村里的妇女们都纷纷穿上象征吉祥的大红衣服,在村中间的空地上站好,而男人们也摆好鼓,架好锣,就等待着十二点钟声的响起。比钟声一响,静谧的村庄瞬间热闹起来,喜洋洋的。女人们人手两只扇子,翩翩起舞;男人们兴高采烈地、卖力地打着鼓。整夜灯火通明,音乐不停。让人回味无穷的舞蹈,让人恋恋不舍的音乐,都寄托着人们对新的一年团团圆圆、风调雨顺的祝愿,这美好的祝愿一年年传承下来,也将一代代传承下去。运用修饰语:突出热闹、喜庆

7、祥和的特点比【学生寅逊的修改稿】我的家乡在北京,这座历史悠久的城市有一项值得传承的春节习俗——家家户户都贴春联。春联大都写在红色的纸上,象征着吉祥。在腊月二十四,人们先揭掉旧春联,再把新的贴在门框两侧,象征着辞旧迎新。第一眼看上去,门框上贴着的只是两行简单的话;仔细观察,就会发现上下联对称的妙处;用心品味,还能体会到祈求来年日子平安、顺利、红红火火的寓意。这充满了文化特色又寄托着美好愿望的习俗值得我们传承。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。