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时间：2019-05-10
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1、九年制义务教育小学数学新课标人教版六年级上册《分数乘法》马回岭中心小学黄亚瑜计算×49×××414一、旧知复习，引入新课请大家一起说说分数乘整数的计算方法二、利用情境，探索新知算式：12×3算式：算式：结合上面几个问题，你知道和这两个算式表示的意义分别是什么吗？小结：一个数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多少。那么一个数乘分数的意义是什么呢？例3.李伯伯家有一块公顷的地。12（1）种土豆的面积是多少公顷？这是求公顷的是多少，怎么列式呢？1215可以用×表示。1512=小组讨论！（1）、一个数乘分数的意义是什么？（2）、分数乘分数的计算法则是什么？三、引导总结，交流收获一个数乘分数的意义
2、是求这个数的几分之几是多少分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。一个数乘分数的意义：计算法则：×12独立计算结果约成最简分数，在过程中约分要简便些！四、练习巩固，做一做板书设计：分数乘法第二课时分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积做分母。一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少。谢谢！
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