2019-2020年中考试语文含答案 (II)

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1、高二语文质量调研试题2013．11本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间：150分钟，总分：150分。2019-2020年中考试语文含答案(II)一、（15分，每小题3分）13下列各组词语中加点字的读音有错误的一组是()A．暴涨(zhǎng)估(gū)算诘(jié)问毗(pí)邻B．储(chǔ)藏分娩(miǎn)家畜(chù)拯(zhěng)救C．鸟巢(cháo)告罄(qìng)坍(tān)缩痕(hén)迹D．乱窜(cuàn)真菌(jǔn)哺(bǔ)乳斗拱(gǒng)2.下列词

2、语中，没有错别字的一组是()A．北京有望于本月底出台的《加快推进养老服务业发展的意见》中，倍受争议的“以房养老”可能不被提及，而是提出“以房助老”的概念。B．普通高等学校招生统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。C、元旦节后连续8天上班，春节后连续7天上班，劳动节之前连续7天上班，端午节之前又是连续7天上班。这种情况不但与劳动者已形成的故有的生活、工作习惯相背，也与《劳动法》等法律、法规相冲突。D．针对

3、日本防卫省声称将考虑击落进入钓鱼岛空域的中方无人机问题，外交部发言人洪磊昨天回应表示，中方有决心、有能力捍卫钓鱼岛的领土主权。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，

4、使知识结构更加合理，个人素质全面提高。D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．像《中国好声音》这类“零门槛”的节目，让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，给他们提供了创造奇迹的机会。B．从4月10日起凤凰古城收取148元门票，针对是否对每一个进入古城的人都要收门票的问题，相关负责人在信息发布会上予以否认。C．我国独立发展、自主运行的北斗卫星导航系统除了能够提供定

5、位、导航和授时外，还具有短报文通信、完好性服务等特色。D．在泛娱乐化时代，“最美教师”张丽莉受到全社会明星般的关注，无疑证明了道德之善与人性之美具有动人心弦的力量。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）长风中，广漠里，还有一棵棵的胡杨单独立于天地间，望不断那独立于沙的姿影，：，，；，，似乎也刚好放得下我一颗心，我心放于此是如此的宁静、柔美，宽柔至没边没际。①这长不出一缕炊烟的荒漠里②这有一叶绝色生长的地方③这姿影让我心里生出无边的空阔与玄想④载得起胡杨成林⑤何以却放得下这一棵胡

6、杨⑥这空阔的沙漠上A．①③④⑤⑥②B．①③⑤④②⑥C．③①⑤④⑥②D．③①④⑤②⑥二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现

7、主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗词中佳作最多，价值也更高。这两大类作品，在艺术境界（诗境）上，又表现出不同的层次。首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作《诗格》中语）。着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适。如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，云：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”真是“吟之未终，皎然在目

8、”。又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫颠，云：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。”可谓“状难写之景，如在目前”。我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里斯多德在探讨艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感