巍巍中山陵 刘江琳

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1、巍巍中山陵刘叙杰渑池县直中学刘江琳欢迎我们的目标：能说出说明对象的特征。能抓住事物特征按合理的说明顺序解说事物。能结合事物特征抒发出自己的真切感受。解题读准字音解释词义山麓莽原巉岩嵯峨汲取参错灵柩竣工坡陀深邃牌坊琉璃门楣趺嵌lùmăngcháncuóéjícēnjiùjùntuósuìfāngliúlíméifūqiàn巍巍中山陵特征对象你认识他吗？你了解他吗？孙中山吕彦直孙中山,号“逸仙”，创立了“兴中会”，成立了“中国同盟会”，系统地提出了“三民主义”的思想，曾领导和参与了武昌起义，创立了中国历史上第一个民主共和政体，是我国伟大的民主革命的先行者。山东东平县人，曾在清

2、华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。中山陵图案中山陵全景北请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图：比一比！空间由外而内由整体到局部3)2)4)5)6)7)1)3)8)10)9)北老师所填的中山陵的各个景点是否准确，如不准确，请你说出不足之处。墓室祭堂石阶陵门小屋小屋平台石牌坊墓道石阶碑亭碑亭祭堂说一说！124533678910本文的说明顺序：1.由外到内2.由总体到局部3.由南到北（或由下到上）空间顺序巍巍陵园的处所陵园的建筑陵园的葬者巍峨的钟山位于著名古都占地

3、面积大各组成部分的高、深、多精心的设计与选择建筑的用材及外观的宏伟博爱的精神思想、人格的伟大你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗？你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？想一想！陵门碑亭石牌坊祭堂墓室23541课文分析（讨论、交流）1．写中山陵的巍巍气势与写孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系?营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生怎样的思想感情?2．本文是介绍中山陵的，为什么文中第2自然段用一半多的文字写钟山的地理形势、优美景色?3．陵园的设计方案是怎样人选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?4．中山陵的区域规划为什么是“值得称道的”?陵园大道及其周围栽种的树木，与

4、陵园庄严肃穆气氛的形成有何作用?5．文章第7—1l自然段分写了陵园的主要建筑，为什么第6自然段还要总写陵园的平面布局?6.说明文语言一般要求平实准确，为什么第9段写平台所见景象却用生动的语言描写手法？读文看图做导游……每小组选中山陵中你们感受最深的景点，选出一位组员帮助他（她）以导游身份，用说明性的文字向全班介绍。陵门碑亭石牌坊祭堂墓室课后学习：（选其一）介绍属于你的天地：选你的书房、家庭、班级、学校。写一篇短文，与同学交流。搜集资料：与同学合作出一份手抄报清明节专刊，介绍和缅怀孙中山先生。谢谢指导！“钟灵毓秀”“人杰地灵”，中山陵的巍巍气势衬托了孙中山先生的伟大品格和不

5、朽精神，也可以说它是孙中山先生品格和精神的象征。作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的思想感情。正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。吕彦直设计的钟形图案是采取密封评议的方式，从40余份设计图纸中竞争入选的。请联系课文第四段，谈谈吕彦直钟形图案被选中的原因。1.图案的构思反映了设计者立意的深刻与精妙2.设计者考虑了陵园与周围环境、地形的结合，采取了中西合璧的手法3.追求形神兼备，设计很好地表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神中山陵的设计将三区名胜联为一体，扩大了风景区的游览范围和内容，因而在区域规划上是“值得

6、称道的”。陵园大道及周围栽种的树木浓翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的博大胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵墓之前，就已逐步进入安详宁静、庄严肃穆的气氛之中。本文是按照先总后分，自下而上的顺序介绍中山陵的，这段关于陵园平面布局的总说，起了提挈下文的作用，使读者对中山陵的主要建筑有了一个概括了解。为了生动的表现说明对象的本质特征，并不排斥适当使用描写的手法。本文写登临平台所见景象即为典型一例。它用语生动，蕴含深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好的衬托了中山先生的伟大品格。