生活与哲学基础知识和典型例题

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1、《生活与哲学》主要线索辨证唯物主义：唯物论（物质与意识、规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止）——认识论（实践与认识、真理的客观性条件性、认识运动的规律）——辩证法（联系发展全面、矛盾分析法、辨证否定观、创新意识）历史唯物主义：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑——价值观的导向作用——价值判断与选择——人生价值的内涵——人生价值的实现《生活与哲学》重点知识点哲学、世界观的含义，哲学、世界观、方法论的关系哲学与具体科学的关系哲学基本问题、基本派别及其划分马克思主义哲学的基本特征物质、运动的含义，物质与运动的关系，运动

2、与静止的关系物质与意识的辨证关系及其方法论要求规律、规律客观性的含义，规律的客观性与人的主观能动性的关系及其方法论要求意识的含义（从起源、与人脑的关系、内容上回答）实践的含义、特征，实践与认识的关系及其要求真理的含义，真理的客观性、具体性、条件性及其要求认识的无限性、反复性、上升性及其要求联系的含义、联系的普遍性、客观性、条件性、多样性及其要求整体与部分的辩证关系及其要求系统的特征及系统优化方法的要求发展的实质，发展的普遍性及其要求前进性与曲折性的辨证关系及其方法论要求量变与质变的辨证关系及其方法论要求矛盾的含义，矛盾的同一性和斗争性及其关

3、系矛盾的普遍性、客观性及其要求矛盾的特殊性的含义、表现及其要求21、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系22、主次矛盾、矛盾的主次方面的含义、辨证关系及其方法论要求23、辩证否定的含义、实质24、辨证否定观原理及其方法论要求25、创新的作用26、社会存在与社会意识的辨证关系27、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系28、人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线29、价值观的含义，价值观的导向作用，正确的价值判断和价值选择30、人生价值的含义，人生的真正价值，人生价值的实现《哲学生活》第一单元复习第一课美好生活的向导1．全面理解哲学的

4、概念。(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。（P4）(2)从与世界观的关系上看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。(P5)(3)从与方法论的关系上看，哲学也是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。(P6)(4)从与具体知识的关系来看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(P6)2．哲学与世界观的关系。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问。两者是不能简单地等同。人们在社会生活中，都会自发地形成某种世界观，但那往往是零散的、朴素的，缺乏理论的论证。只有当哲学家依据一定的自然

5、知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系才是哲学。概括地讲，哲学是系统化理论化的世界观。3．世界观与方法论的关系。区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。4．哲学与具体科学的关系：哲学和具体科学是共性与个性、一般与个别、普遍性和特殊性的关系。区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系

6、：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。注意：1、哲学有正确和错误之分，有科学和非科学之分；而马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论。2、人人都有世界观，但并非人人都是哲学家。第二课百舸争流的思想１．哲学的基本问题是什么？它包括哪两方面的内容？是思维和存在的关系问题（意识和物质的关系问题）。【注意：不是辩证关系不能说意识的能动作用】一、是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二、是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。这是划

7、分可知论和不可知论的标准。２．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。（2）是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。（3）思维和存在关系问题贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定折各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。3．唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原（谁是第一性或谁决定谁）的问题展开的。4．什么是唯物主义（或唯物主义的根本观点）？及其三种基本形态？（1）唯物主义认为：物质是本原，世界上先物质后有意识，物质决定意

8、识。（2）古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）、辩证唯物主义和历史唯物主义。古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本