晨读方案1(1)

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1、外事外语系“疯狂英语”晨读活动方案为进一步激发外事外语系全体学生对语言学习的积极性，形成良好的语言素养，提高英语语言应用水平，变传统的被动学习为主动学习，同时营造书声琅琅的校园文化氛围，外事外语系将从本学期起按年级特点和专业要求开展“疯狂英语”晨读活动。具体活动方案如下:一、活动意义和目的外事外语系开展”疯狂英语”晨读活动，旨在于系部整体学风的带动和良好学习氛围的营造，促进学院对学生职业素养的养成教育；同时从学生自我发展的角度出发，有利于学生的生活习惯、品格修养、专业素养和技能等的改进和提升。1、有利于建设良好学风校风在继续推行学

2、院“学风建设督导日”制度的基础上，严格抓好学生的晨读考勤，保证了上课出勤率；同时晨读调动了整个系部的学习气氛，从外事外语系开始在整个学院营造了良好的学习氛围，使学院的整体学习风气向好的方向转化。2、有利于培养高素质人才首先，加强职业素养。在学院提倡养成教育的大背景下，晨读有助于培养学生良好作息习惯和纪律意识，从而有利于形成职场所需的守时、守纪、服从、坚韧的职业道德素质。其次，提高人文素养。诵读中外经典，可以陶冶情操，提升综合素质，注入丰厚的精神资源，有利于对青年人形成正确的世界观和人生观。再次，夯实职业技能。学生可以通过晨读练习“

3、听、读、说”基本技能，并增强自信心，提升职业竞争中的英语优势；专业导师团队也可以在晨读时间检验课后学生专业知识和技能掌握情况，制定出有利于外事外语系专业人才发展的教学计划。二、活动主题：疯狂晨读、激情口语：BeautifulEnglish,BrightOutlook!三、组织领导：主办：外事外语系承办：疯狂英语俱乐部四、活动对象：外事外语系全体学生五、活动场地：天晴：校园下雨：教室六、时间：周一至周五早上7：30—8：00；周末不组织集体晨读，学生自主进行。七、活动原则：(一)自主性原则即要求学生根据自己的实际情况安排早读内容。英

4、语作为一门语言学科，应充分重视每个学生的主体地位，使他们读有所旨，读有所获，阅读能力得到充分锻炼，阅读潜力得到充分发挥，从而使阅读理解的整体水平有所提高。（二）协作性原则未来的社会是竞争与协作并存的社会，学生之间应通过学习小组，建立协作关系，进行自我管理。教师可以在每个学习小组中选一名领悟力强、学习层次较高的学生示范、帮助和带动其他组员共同提高早读质量。（三）开放性原则  早读的要求不必强求一致。如果个别学生已经达“标”，就鼓励他们阅读与教材同步的文章，以拓宽知识面、扩大词汇量，也可以超前预习新课。（四）持之以恒的原则鼓励学生养成

5、良好的早读习惯。最可贵的是能持之以恒，节假日也不例外。绝不能一曝十寒，功亏一篑。八、活动具体措施步骤：1、前期准备1）宣传发动：学习部在开学第一周在早自习时间到各班进行宣传有关晨读的计划；宣传部在网站上进行宣传，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。分团委制作晨读宣传横幅和标语。各班专业导师在班级进行晨读对语言学习重要性、及如何提高英语听说能力的专题讲座。2）晨读材料准备：专业指导老师精选、布置晨读内容，检查晨读效果，记录晨读成绩。3）学生组织：疯狂英语俱乐部负责科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读；年级辅导员

6、建立考勤制度，与教育管理学分挂钩，学生会纪检部成员负责检查学生考勤；学习部成员负责协助疯狂英语俱乐部编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）4）启动仪式：2月27日上午7点30分学校篮球场。具体方案另附。2、实施过程1）按年级安排晨读：一年级：语音训练及英语基础口语训练，专业指导老师负责布置晨读材料；集体户外进行。二年级：英语口语交际及专业英语训练，专业指导老师负责布置晨读材料；集体与自主安排相结合。三年级：职业英语口语训练；自主安排。2）记录建档：宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。宣传部将晨读情况录成视

7、频，在网络渠道上进行宣传。学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善。疯狂英语俱乐部建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。3）检查与检测；每日由各班学生负责人检查晨读任务完成情况，各专业课程教师将晨读任务归入常规课堂教学抽查。每学期开展各类语言技能比赛检测晨读效果，展示语言能力。3、激励机制由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。1）对于一学期内表现优秀的班级，颁发优秀班集体奖。2）对于一学期内英语水平明显提高者，颁发学习进

8、步奖。3）对于一学期内都没有迟到早退并积极参加晨读举办的各项活动者，颁发活动积极分子奖。4）对于认真负责的专业导师和辅导员，颁发优秀导师奖，并作为对德育工作的重要考核指标和评优评先依据。九、注意事项1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环