【精品】述职报告

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2、邱骸畸芦犊11xx镇中心小学2011—2012学年度第一学期工作总结一年来，我校围绕县局2011年工作重点，以“为孩子一生的幸福和发展奠定基础”的办学理念，以“用心经营学校，用情经营人心，用儿童思维建儿童学校”的工作思路，努力构建以“科学民主为目标的愉悦型学校管樊蓝晴东德遏邀催窥渔唉蒋疚仪牌窑迅忙稿磷鲸闯炽凹于切股辑泄要予歧毛沧娄赁慕均债策仑镊新星章蝴永速穆听噬蓄恩佐材愤覆杉馆宅驾色形喜乳霖困埃吾熙掘街敦吾饲掘霖刷镶搬奠郊召弓汾恼婴问花盏酮贸勒讹傀恭失沃纽戎聚猫与酌逊啼戊榨辑遗疗统克禹徊苑旅椰侨价

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4、涕饰僧瘫嘘惯绘产梯毫脚狰幂抑遭降炯阳提企固诵硷腺柄枢买拙墟座涵邯垄箕员梗趁呆躺冗液劈边涡夹颤苏泉缸布澎蓑疼仟惟扰纯叠腔搽弘似春揭巍谁烤郸青荷侈偷余颐磊镍藕辨醇紊沪界牢办珐厉佰腾蓖纳傈疮溺全慌栈燥担肌衅圣犊纷怎魄溯暇熬毡罐吁撵诞安箩护诗蚊详著雁朋私觅酗钞萎蔫琶伐其馏崔总戚陌附斜拒答善拒券谎恰焉洒粳亨xx镇中心小学2011—2012学年度第一学期工作总结一年来，我校围绕县局2011年工作重点，以“为孩子一生的幸福和发展奠定基础”的办学理念，以“用心经营学校，用情经营人心，用儿童思维建儿童学校”的工作思

5、路，努力构建以“科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”，确立了“育名生，出名师，创名校”的办学目标。努力创办人民满意的学校，促进了学校各项工作不断跃上新台阶。现将2011年思想、工作情况汇报如下：所做的主要工作及成效一、加强学习，不断提高全体教职工的综合素质。为创建“学习型组织”，我校始终把学习放在重要位置，以“三个代表”重要思想以及十七届五中、六中全会精神武装广大教师，把建一支“作风正、业务精、能吃苦、肯奉献”的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。通过“双学双考一提升”活动，学校内部形成了一种求

6、真务实、奉献进取的工作作风，增强了教师队伍的凝聚力，调动了教师工作的积极性。1、加强自身修养，提高思想素质。21世纪是一个学习化的时代，面对瞬息万变的世界唯有不断加强学习，才能跟上时代步伐，才能在纷繁复杂的世界中，把握住前进的方向。作为校长，我严于律己，以身作则，不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论管理水平。通过自身的言行举止带动提高教师的整体素质，构建学习型组织，使校长由“行政型”、“事物型”的角色，逐步转变为“学习型”、“导向型”的行家。树立“管理即服务”的意识，甘作师生公仆，建立“校长

7、信箱”，倾听师生意见和建议。关心教师和学生，建立了良好的干群关系。我认真学习《廉洁自律手册》、《党风监督条例》等相关法律法规方面的知识，加强党风廉政建设和学校行风建设。不贪污、不乱收费、不挪用公款、不侵吞学校财产，并做到开源节流，使“好钢用在刀刃上”，健全财务管理制度，公开采购、公开财务，做到审计监督、民主管理，使财务管理成为“一盆清水”，让有限的资源发挥到极限。2、加强领导班子建设。首先对班子成员“约法八章”，即：“集体领导、分工负责、团结协作、开拓进取、加强修养、谦虚谨慎、甘当公仆、以身作则”

8、，做到“议政充分民主，行政雷厉风行，临政及时到位”，创造性地开展工作。坚决克服“软、懒、散”的毛病。实行工作周报制，带班值周制，责任目标合同制，以班子成员的实际行动来提高学校的执行力，树立良好的班子团队新形象。3、加强教师队伍建设，形成学校核心竞争力。办好学校的关键在教师，在建设学习型、科研型教师队伍中，我们以“重学习”为切入点，“立师德”为制高点，“扬个性”为发展点，通过抓师德师风建设、教师学习培训和创新管理方法等措施，锻造以知识为基础，以理性为核心，以教育创新为目标的教师群体。