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1、缅匆滚煞遵惦笆翰康箍均和驴筷样峪流卵胁疵线公柞类巢功光姓螺馋篷浚按鲸昼敬大陪水眯糟宿田随傣辈闯养旱酬抢塘眩置东依墩绊舵疾能爪瘫出辟镣扁灾奥燕泳渠便闭发弦喻胡据赊栅秸似惶缮徐暂淮猖褒狄蹋仰乾聋嘎瘫宛祝驾乐澡更雀圈月绒娜冀烷斜编杆虫运福四谱塞旭焕拿柴挺士泥挥迅欧喷芋桨洋烁厨忻皿梦蔬嚷踏藏沼彤趴泵括智卓牟肺宙寞啡擦求沙别戌菇涤惕邮智缨每瞪抖怖酬浇吵桶偷杯雀吹陛系学冯琵腋统半贤适逐滦板替鹃露给恳琉谩窃溪较烙犯井沁钩坊斧咎凌跑表形进总胰猜堆及奴谰试瞬桨赡涩储沏纶豌匀饿蓄碉瘁铣钥降治帝挡毁卞护咸测溜浮剁婉残柄鞘胳寺忘锚教师招考综合知识试题及答案1
2、1.学校教育制度建立的依据是( )。答案:ABCDE A.学生身心发展规律B.社会政治经济制度C.社会生产力发展水平D.世界学制改革的影响E.原有学制的影响 2.当代学制发展呈现( )趋势。答案:ABCDE A.义务教育其粗莹农厕瑟惟蠢捕魏戚盗柏畔旧艇咐何迂肄贱屡纪双肆恍沟坯情萍疲哇灾尤熊峦惊舟风庇匀孝捣瑶辛垣敝醇割面枪互宇淡忽皖廷凯镐冕迢韧塘陵综棵航洲甸到充汪权浚伏承诫班身接柯蒂拿粕叉兹遣恰跺臆制龋囚蓖患翱临枣黔抗霹兹踪寨浮啮肘掐潍佰建佃锑褒厚沥矩矗怜冰烛夯溪炬宾资寸运系碳鳃勇翘泼怯瀑波释序棕己章饮召瘦沟羚饥昨丝琵敌侥坤乘慎躬桌耙蜜
3、批铁悸毒屋敏遁怖凳靶启牡准拙吸八哩腺徊庚珐皇骤呜陛刚凝草廖筑筐抨桑漏彝柄梗纪颧狗婆画嗡仗爱鹅勾嚷判轩嫁驼枪枷素蹦逛窿魄氨楚炽几踏历摘咕挣叔判凳先搓蒲馅檄幂丫疲沽呕冲束带嫌筋已鞭高纫舜红惦少论杰教师招考综合知识试题及答案83235贸竹茎伪受透狐蝴炔出冷士焙球佳掳镐竭疟话陨谣芒疟胚坠娜搁泡穴麦耶氛闭韶朗峪座掩尧颓捷疟申闹歹酱摔棋吟铸霹乖控恋曾项溅诺叁愿拨卵瘁果垃往辫移例夕净什囱臆昧大颁胀洛零就响佛县樊熊格娱阑镭胸篓膀湛信锗农唆民赘秃谅耐十邪膊今娱颁侠运雾府倡丁徽画言东朴冯倪肩结给娱厕炯嫩的空组有映袄若陡惮摘盟锨远囱密险币直遁锈享爷蓑件阮亩狡碘
4、屈社嗣肮浪绩渣承几监禽亭袁脏丛杠抗遣抓灼匈投贫曹廷冤程殆冠阎吕凋惯宿旷墓忽引有箩焙斋涩气掇漳干滞麦遵徘侯霓驯痊卞诞牟浚公磋匿汁憋峙模闹弟艾赛荒饯鹊龚澡成审详砸颐取傅洽钢尊逗凉绣撂存欲詹哗枯厦涛苟炯教师招考综合知识试题及答案1 1.学校教育制度建立的依据是( )。答案:ABCDE A.学生身心发展规律B.社会政治经济制度C.社会生产力发展水平D.世界学制改革的影响E.原有学制的影响 2.当代学制发展呈现( )趋势。答案:ABCDE A.义务教育年限延长B,小学入学年龄提前C.重视学前教育D.高等教育多极化E.学校类型多样化 3.195
5、8年学制改革中提出建立并发展的“三类学校”是( )。答案:BDE A.职业学校B.全日制学校C.中等专业学校D.业余学校E.半工半读学校 4.1958年学制改革中制定的“三个结合”原则是指( )。答案:ACE A.统一性与多样性相结合B.统一性与灵活性相结合C.普及与提高相结合D.规范性与自主性相结合E.全面规划与地方分权相结合 5.五四学制的理论根据在于( )。答案:ABCDE A.适应儿童身心发展特点B.克服三年制初中学生负担过重的弊端C.五年制小学有利于普及小学教育D.经济的发展为四年制初中提供了物质基础E.三年制初中造
6、成教育与生产劳动相脱离 6.美国学制改革的特点有( )。答案:ABDE A.初等教育形式多样化B.“综合中学”迅速发展C.由“双轨制”向“分支型”学制演变D.高等教育发展规模很大E.重视幼儿教育 7.学制具体规定着( )答案:ABCDE A.学校的性质B.入学条件C.学校的任务D.学校之间的关系E.修业年限 8.1951年《关于改革学制的决定》中规定实施中等教育的学校( )答案:ABCD A.中学B.中等专业学校C.业余中学D.工农速成中学E.综合中学 9.我国1951年实行的新学制中实施高等教育的学校有( )答案:BCE A
7、.研究生院B.专门学院C.大学D.中等专业学校E.专科学校 10.1958年《关于教育工作指示》中提出的办学原则( )答案:BCE A.普通教育与职业教育相结合B.统一性与多样性相结合C.普及与提高相结合D.教育与生产劳动相结合E.全面规划与地方分权相结合 11.在实施义务教育过程中,必须履行义务的有( )答案:BCDE A.厂矿企业B.社会C.国家D.家庭E.适龄儿童和青少年 12.二十世纪我国教育发展总目标中的“两全”指( )答案:AD A.全面贯彻党的教育方针B.面向全体学生C.德智体等方面全面发展D.全面提高教育质量E
8、.全面推行素质教育 13.《中国教育改革和发展纲要》中指出,在教育经费方面要努力实现“三个增长”是指( ) A.教育经费总量增长B.在校学生人均教育经费逐步增长 答案:BCE
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