《物体在水中是沉还是浮》---改

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1、教科版五年级科学下册《浮和沉》沉浮物体在水中是还是什么是“沉”？什么是“浮”？物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。为什么物体有沉浮？实验要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；2、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。沉浮用图示法表示：“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮小石块木块回形针蜡烛乒乓球苹果橡皮预测理由结果“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中

2、的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。实验要求把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。“物体在水中是沉还是浮”实验报告单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，

3、在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过白萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论一：同种材料构成的物体，重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不变的。“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果回形针两枚三

4、枚更多木块两块三块更多通过实验，我发现当的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态。的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论二：同种材料构成的物体，重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不变。结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。结论二：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。通过结论一和结论二，你发现了什么规律？同一材料构成的物体在水中的沉浮规律同种材料构成的物体，改变它们的重量和体积，在水中的沉浮是不变。一课一背：1、物体的沉浮标准：只要物体不沉入水底，就说明物体是浮的。2、同

5、种材料构成的物体，改变它们的体积和重量，在水中的沉浮是不变的。