2019-2020年中考试生物试题 (IV)

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1、www.ks5u.com北京市第六十六中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题2014.11试卷说明:1.本试卷共两道大题,共10页。2.卷面满分100分,考试时间90分钟。3.试题答案一律在答题纸上作答,在试卷上作答无效。—、选择题(每小题1分,共50分)1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组

2、成生物体内有机化合物的最基本元素A.②③④     B.③④C.②④D.①③④2.人体中水的含量约占65%,水对人体有重要的作用,下列叙述正确的是A.水和糖类、脂肪一样,为人体提供能量B.细胞内的化学反应都需要水直接参与C.线粒体、核糖体、中心体在其活动中都可以产生水D.体内营养物质的运输离不开水3.血浆中Ca2+含量太低时,肌肉的兴奋性升高,出现抽搐。这种现象能说明Ca2+具有下列哪种功能A.构成细胞结构的主要成分B.维护细胞的正常形态C.调节细胞内渗透压D.维持细胞正常的生理功能4.在植物和动物细胞内都具有的糖类是(  )A.淀

3、粉、核糖B.葡萄糖、核糖、麦芽糖C.核糖、脱氧核糖、葡萄糖D.糖原、乳糖、蔗糖5.淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S6.下列物质与其基本组成单位,对应有误的是A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.RNA——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂7.能正确表示蛋白质分子由简到繁结构层次的一组数字是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构A.①③④②⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤8.下列有关图1所示多肽的叙述

4、中,正确的是图1A.由5个氨基酸缩合而成B.有游离的氨基和羧基各1个C.有4种不同的侧链基团D.形成过程中失去了3分子水9.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则叙述不正确的是A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B.a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核 D.根据a的不同可以把b分为两种10.某同学怀疑购买的淀粉酶是假冒产品,设计实验进行鉴定,应该选择什么材料和试剂A.淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液  B.淀粉溶液、本尼迪特试剂C.碘液、本尼迪特试剂D.以上

5、选择都不恰当11.细胞学说的创立者是:A.胡克B.达尔文C.施莱登和施旺D.孟德尔12.下列能正确表示细胞膜结构的是ABCD13.透析型人工肾的关键材料是一种人工合成的膜材料—血液透析膜,当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜把病人的代谢废物透析掉,然后干净的血液返回病人体内。这是试图模拟细胞膜的什么功能:    A.将细胞与外界环境分隔开的功能B.控制物质进出细胞的功能C.具有免疫作用的功能D.进行细胞间信息交流的功能14.红色花瓣用清水怎么洗,清水中都不见红色物质,但若放入沸水中一烫,水会立即变成红色,这是因为A.在清水中没有物质

6、进出细胞B.高温使物质进出细胞方便C.热水破坏了膜结构D.水中色素分解成小分子物质15.下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是A.均有蛋白质和双层脂质构成的膜B.均有含多种酶的液态基质C.均含有少量的DNAD.内膜上均可合成ATP16.在线粒体、叶绿体和高尔基体中都含有的化学成分是:()A.磷脂和蛋白质        B.脂肪和核酸C.蛋白质和核酸       D.胆固醇和淀粉17.月季叶肉细胞中存在色素的一组细胞器是()A.叶绿体和线粒体B.叶绿体和液泡C.高尔基体和液泡D.内质网和叶绿体18.下列细胞含高尔基体和内质网较多

7、的是:  A.肌细胞 B.红细胞  C.胰腺细胞 D.脂肪细胞19.在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图。则曲线a、b、c依次表示A.内质网、核糖体、高尔基体B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网D.核糖体、内质网、高尔基体20.mRNA在细胞中合成后从细胞核进入细胞质并与核糖体结合,通过的膜的层数是A.0层B.1层C.2层D.4层21.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的

8、是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C.抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分D.溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的22.下列关于细胞核的说法,不正确的

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