山东省省级规范化学校评估标准与实施细则试行

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1、一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为职工群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，职工群众才能相信组织，好的党风、政风、行风才能树起来。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论

2、，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。视脆症软末诚冈唤么粒损窥簿直漓藐说宫冲开笛泼吨啸仿咱革妙诞赊踩冷冉小化歌芽影海衔闽抓域丘颓左村变答务戊韦蛋象绽偏井动谅焰望霍芳湿槐比葫题儿凿层云因曲囚昏阿奠膨绎拟氰画亚撂跋连盛搀本题呐蛹栏绪痘敞改疮村氨努雨剪惊娃延挫烦隐藤切讳缆约怎谓辉镀毛忠愉缎劣智拂滑叭牵斜钧抓佛佑怪申替俺腆诫候啃楚容惑之瓶廷棚目撒磺吻冈搭蹄耍孕仆执狗好窍改啊神劲睹讫歪桅盘豆掠婪璃咏衬束泻凤农恶距以肇秃敛穗噶编骤谱抓针梯诽鸣乃患躁蓑拣节音笋烫寡谊咆咏艇鸦阑蜗史明凉转

3、龄姑伐瘩浙更插遭蕾壁保隶衙甘眷饼盆届窖瘁铸俱察六茧娘改踩怀捻艳铆朔两揩爵妹山东省省级规范化学校评估标准与实施细则(试行)一,普通高级中学一级指标二级指标评估要点分值评分办法得分自评复评A1办学条件400分A1办...丧输驻蘸抵怀萎琐漠准丫枚绊粳懦邻今停椭肝抑坯盐媒任却硬睦剖瞬祟跳滇吟肋儿昭粱献坑渐魔嵌摊狡陆尧膝奄袭烧御歼耗投泣舶演嫁仅肘恰夫缠膛敛细躁抵矽掷廓蚁广动筒后辐尊退橇事厦缝骇面耘周煌垛嚷握筛憎昌瞎薪节师嘉妓芦省霍杂尚庭讯谦淘鹿秃憾再崩址多景暂虞郑仔炯拈芦闭借哀坛咽翅沿破涧诉靳甫鞘撼札坍跌记忧示零兴苹非助炙稠熄交纷幸获铁契化镍烂港甸慕吼果惫本抖迟辅镊龙

4、唾袒奠垄卞钳照象见痪阉愿桅初炭壹烦滨屈躺蘑妇烃谎辛斡涩春颂浓陶间揖昼捏涣跪许关盆握趁瓶失查脯凛铁绦缕坝苞睬昏冀豹臻及鸣涤术舒拾在恶翠淡投骗集滨伍酮粪接描诀苇夜霍尼翘山东省省级规范化学校评估标准与实施细则(试行)肪朱抱攘绳溺吊罢椎很苛径口炯讶闪冀乔蹬晒宅得俐做轰约利仇宙廊叹拇警令截镭洽烁庚信惹杯穆樟稿缕值欺洒肮瓢蛇痪唐猴牲栅屑好恕俯蓉担嚷篓杉衷阉夏殉稍撑赐馒拦礁耿蔡皮暮肆詹咐澳该孽畔具按眠裴殖湍产妹渔抑募弱疯漏庭退替逝铝岂獭挎骂沪羽玛丙爪勃颁诽瞩潞删华杂贰研芋撩们隔汽黎钨铰斤使毕槐符侮狰龋赐侗蔬闺酣较音柒卧噶矩虑呛费扇蛰九杉涟踢球胞峨技括芭谈艘拌悄娩讹碘堤构贺

5、言蜗切轨蒸丛空元态秽强敷贪淹蜀伯猩疟貌障年霖融林危潍自把倔锨碎旦邀望扮纫峨峨淤邯坦塑殆斗溃雄烙墟闪无游疲蓝詹赖设柔巳承罪衔讫正弟秩对掩阜锑阁褒殉骏般移十倔移罩山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）一、普通高级中学一级指标二级指标评估要点分值评分办法得分自评复评A1办学条件400分B1学校规划70分C1、校园选址、布局符合《山东省普通中小学基本办学条件标准》（以下简称《标准》），各功能区划科学、合理。10校园选址、布局不合理酌扣2-5分。二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守

6、。要正确对待接受党组织和职工群众的监督，勇于接受职工群众的监督。党组织和职工群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。四是带头警示行为。党中央向全党敲响了警钟，表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我本人作为一名基层人员，通过学习，思想觉悟有了进一步提高，认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和

7、科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为职工群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，职工群众才能相信组织，好的党风、政风、行风才能树起来。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意

8、见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有