2019-2020年中考试历史试题无答案 (II)

《2019-2020年中考试历史试题无答案 (II)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年中考试历史试题无答案(II)第I卷（选择题共51分）一、选择题（本大题共34小题，每小题1.5分，共51分。每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于（   ）A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想2．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有（）图一、孔子行教图图二、孔子任司寇形象图四、孔子落户柏林图三、孔子出游图①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展做出了突出贡献④孔子提出了“仁政”的思想A.①②③B.

2、②③④C．①③D①②③④3．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（）A孙子B孟子C.董仲舒D.朱熹4．《论语·乡党篇》记，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了（）A．孔子主张平等对待下人  B．春秋时奴隶地位提高 C．孔子“仁"的主张       D．孔子反对等级差别5．有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是（）A．认为孩子的本性是恶的，要好好教育，规范孩子的行为，让他

3、改正错误。B．认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C．认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D．认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居6．《三国演义》和《水浒传》中体现的“忠义”思想，明显来自儒家思想中的（   ）A．“仁政”学说       B．“天人感应”学说  C．宋明理学思想    D．“经世致用”思想7．右图中的董仲舒是西汉是一位与时俱进的思想家、儒学家、西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。他对儒学内容的发展主要在于（）①加强中央集权②大一统③“天人感应”④“君权神授”A．①②③B②③④C．①②③④D．①③④8．

4、下列不符合宋代哲学思想发展特点的是（   ）A．儒家发展到理学阶段                   B．朱熹是理学发展的集大成者C．认为“气”是第一性，“理”是第二性    D．提出“存天理，灭人欲9．明清之际，出现了一些早期启蒙思想家，他们思想的共同特点是（   ）A．以“异端”自居B具有朴素的唯物思想C．主张发展商品经济D.批判君主专制10．明清之际，儒家思想活跃，产生了李贽、黄宗羲等思想家，这种现象产生的原因有（   ）①封建社会的衰落②封建专制的加强③商品经济发展④封建制度的完善A．①②B.②④C.①③D.③11．对“Manisthemeasureofa

5、llthings”（人是万物的尺度）理解不正确的是（   ）A．它强调人的价值至高无上  B．它否定神的意志是衡量一切的尺度C．它强调人和神具有同等重要作用 D．它认为人的感觉是判断一切的准绳12．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。对苏格拉底表述不正确的是A．他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B．强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源C．认为“人是万物的尺度”D．他使哲学真正成为一门研究“人”学问13．文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为  （） A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说   B．资

6、本主义工商业的发展突出了人的作用C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位      D．哥白尼“太阳中心说”的创立14．“人人都有权阅读《圣经》和解释《圣经》，人人都可以与上帝沟通。”最早提出这样观点的是（）A莎士比亚B彼得拉克C马丁•路德D康德15．《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则故事想要说明（）A.人的自然天性无法阻挡          B.人生的目的就是追求幸福C.将女

7、人比作祸水很愚蠢          D.青年人从来不盲从盲信16．拉斐尔是意大利杰出的画家，是文艺复兴时期“艺坛三杰”中最年轻的一位，他创作了许多圣母画像（如右图中的《西斯廷圣母》），其中母亲的柔美，圣子的可爱反应的时代精神是（）A．人文主义  B．理性主义  C．自由平等  D．政治民主17．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（）A.独立的思考与自主的精神         B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托         D.权威的判断与历史的传统18