2019-2020年中考试 历史 含答案 (II)

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1、保密★启用前2019-2020年中考试历史含答案(II)本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。2．非选择题做在答题卷上。一、选择题：本题共30个选择题，每小题2分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据记载：西周“封建亲戚，以蕃屏周”，这里“封建”的含

2、义是()A．奴隶社会瓦解B．封建制度C．封建生产关系产生D．分封诸侯国2.西周实行宗法制的根本目的是（）A．广建诸侯藩国B．区分血缘亲疏C．保证法律执行D．巩固分封秩序3．史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是()A．收藏玉玺，天子喜好B．以玉制玺，天子专有C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上4．中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是（）A．分封制的实行B．郡县制的实行C．察举制的实行D．科举制的实行5．对右图所示权力机构的理解，不正确的是（）A．分散了丞相

3、权力，完善了中央机构B．调整了中央和地方的关系C．减少了决策失误，提高了行政效能D．进一步加强了皇帝的权力6．我国古代的选官制度经历了“军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制”的变化。以下有关选拔官员的主要依据与其搭配正确的是(　　)A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望B．考试成绩——功绩——门第声望——品行才学C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩7．宋代行使宰相权力的“中书门下”，主要行使的是（）A．决策权B．行政权C．军政权D．财政权8．为

4、了削弱相权，汉代、唐代、宋代采取的相同做法是（）A．增加宰相的名额B．废除宰相C．选用级别较低的官员参与中枢决策D．分割宰相的权力9．下列历史事件与雍正帝有关的是（）①废除宰相制度②设立内阁③设立军机处④推行密折制度A．①④B．②③C．③④D．②④10．据《清史稿·军机大臣年表序》记载：“军国大计，罔不总揽。自雍正后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，”这样做的结果是（）A．军机处变为行政机构B．军机处取代了内阁C．内阁的权力得到加强D．专制皇权更加强化11．中国近代史以鸦片战争为开端主要是因为()A．中

5、国第一次被西方国家战败B．长期闭关锁国状况被打破C．社会性质开始发生根本变化D．民族矛盾取代了阶级矛盾12．一名日本人在重庆拿到了清政府准许其办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在(　　)A．1840年B．1860年C．1895年D．1901年13．美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这一内容出现在下列哪个条约签订后（　　）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》14．右图反映了19世末列强侵略中国的特

6、征。这一侵略特征形成的直接原因是（）A．中英《南京条约》的签订B．中日《马关条约》的签订C．美国提出“门户开放”政策D．八国侵略军联合侵略中国15．清朝林福祥《平海心筹》记载：“初十日辰刻（道光二十一年四月初十日，即1841年5月30日），逆夷……抢劫，予闻锣声不绝，即带水勇应之，……来会者众数万，刀斧犁锄，……将夷兵困在垓心矣。”该记载反映了()A．反割台斗争B．义和团运动C．三元里抗英斗争D．反洋教斗争16．“卢沟桥本无城，明崇祯三年以此为畿辅咽喉，宜设兵防守，故筑城池。……此次日军假演习挑衅，此城此桥遂

7、遭厄运，赫赫名城，数百年史迹迭蒙耻辱，可哀也哉！”据此推断这段材料出现的时间最有可能是（）A．1631年（即崇祯三年）B．1931年C．1935年D．1937年17.看右图，这种臂章最早出现于中国抗日部队中应该是在（）A.1931年9月后B.1936年12月后C.1937年8月后D.1938年10月后18．全民族的抗日战争爆发后，中国军队取得的首次大捷出现在（）A．淞沪会战中B．太原会战中C．徐州会战中D．枣宜会战中19．我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是（）A．当年受害者的控诉材料B．历史专著中对“

8、南京大屠杀”的描写C．侵华日撰写的回忆录D．屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片20．近代西方列强未能把中国变为其殖民地的主要原因是()A．三元里人民抗英斗争B．清政府进行坚决抵抗C．中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权D．西方列强实力不够21．“美国史学家魏斐德作品《大门口的陌生人》利用‘冲突—反应’理论，论述了太平天国起义是由于西方的冲击才引发的，因此说太平天国运动的主要原因是西方的侵略。”这段论述（）