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时间:2019-05-10
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1、-新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写。(10分)zhōnɡyúshìjièhūhuànmiányījiěshǒusǔnyáyěcàiwēixiàoshūdiànzhúsǔn二、拼一拼,读一读,连一连。(5分)--méiɡuīxīshēnɡlāodɑozīrùnnènlǜ--唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分)扌:氵:木:艹:四、形近字组词。(8分)探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()--烧()静()换()呼()--浇()净()唤()
2、乎()--五、六、1、瞧,我搭配多恰当。(9分)的春天的阳光的叶子你能给词语重新排排队吗?(我们快乐的时光这的天空的小溪的笋芽8分)一起度过的枝条的田野的世界--2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦(8分)--()从地下探出头来,那是春天的(早开的()一朵两朵,那是春天的(树木吐出点点(),那是春天的(解冻的小溪(),那是春天的()吧?)吧?)吧?)吧?--八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分)--离离,。--1、《草》的作者是(,)代诗人(。),他写这首诗时只--有()岁。2、诗句
3、中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。九、积累展示台。(8分)--春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句?好词:好句:十、阅读魔方。(10分)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧?--1.“我们”找到、、、。2.连线。--小草眼睛--野花琴声--嫩芽眉毛--小溪音符--3.你还能找到什么代表春天的事物?写一写。--十一、
4、小小作家。(18分)以“春天的校园”为题写一段话。--新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题班级:姓名:得分:一、给带点的字选择正确的读音(打√)。(6分)荆棘(īīɡ)雷锋(ōɡēɡ)黑白相间(āà).jnjn.fnfn.jinjin簇拥(chùcù)掀起(xiānxīn)待在家里(dāidài)...二、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分)qíjìxiàtiānnínìnɡfēnfānɡyīnɡɡāixūyàojiēɡuǒhàndīqīnɡcuìléifēnɡ三、我能用组词的方法区分它们。(
5、12分)分()令()店()雷()芬()铃()站()需()北()京()未()股()背()景()末()没()--四、冒着踏着我让词语朋友拉拉手。(12分)春风晶莹的细雨温暖的春风空气--乘着小路清新的露珠沿着荆棘明亮的镜子五、快让词儿对号入座。(12分)流过穿过泉水()山间的平地,火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。泉水()静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。吸引吸收小树()泥土的养分,慢慢长成了参天大树。她优美的歌声()了在场的每一位观众。簇拥拥抱一丛野蔷薇()着铃兰花。久别的亲人紧紧地()在一起。六、记忆点
6、击。(14分)1、花要叶扶,()。2、赠人玫瑰,()。3、杨柳绿千里,()。4、黄莺鸣翠柳,()。5、诚心能叫石头落泪,()能叫()发芽。6、沿着()的小溪,寻找()的足迹。--7、原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵()--的花。带着露珠的花朵(),()。--七、小小模仿秀。(9分)--森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。....--河水很清很清,像一面明亮的大镜子。.屋里什么东西都没有了,冷冷清清,连滴滴答答的钟声都听得见。....八、阅读魔方。(15)送小鸟回家一天晚上,阵雨
7、过后,空气异常清新,我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然,我发现一只小鸟正站在楼梯口,它的羽毛全给雨淋湿了,冷得缩着脖子,小眼睛东张西望,好像在说:“救救我吧,救救我吧!”我把它拣起来,拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去,轻轻地抚摸着它时,小鸟眨巴着眼睛,好奇地看看彩色电视机,又天真地看看冰箱,好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿,它身上的羽毛全干了,还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟,就对爸爸说:“我买一只笼子把它--养起来吧,让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我,却叫我看看小
8、鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下,一会儿又跳到桌子上,最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图,嘴里不停地叫着,仿佛在说:“我要出去!我要出去!”我忽然明白了:小鸟不爱看大彩电,也不爱看这电冰箱,它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。于是,我们来到一棵小树下,爸爸把我举得高高的,我小心地将小鸟放在树枝上,对小鸟说:“再见了!快回家找妈妈吧。”1、为画线词语找朋友(连线)空气异常清新到处看小鸟东张西望特别新鲜2、小鸟为
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