电子白板教程2 (2)

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1、交互式电子白板2深圳市中视同创科技有限公司提供C主要培训第二模块:课件制作第一种方法：（PPT）利用传统的PPT，在白板上，可以直接上课，PPT本来所有的效果都能应用，白板软件自带的所有软件的所用功能都能在PPT上应用。第二种方法：（活动挂图）利用白板软件来上课第一步课程设计教师根据教学目标，和教学要求，结合学生实际，精心备课。重点需要注意要使用的工具，要达到的效果，包括图，音，音像和模型第二步收集素材通过软件自带的资源库，互联网，和其他方式，把要用到的文字，图片，声音，视频，动画等放带同一个文

2、件夹里，并把文件夹命好名第三步编辑素材对与素材中需要编辑的资料，利用专用软件，进行编辑。特别注意的是，PPT中文本框的对象可以事先在PPT中编辑好第四步应用资源库在自建资源库中，右击鼠标，新建文件夹。并打开新建的文件夹。将所用资源，按顺序用复制/粘贴方法，拷到活动挂图上。然后拖动对象到文件夹。这时，会出现对话框，命名时，要按计算机编码顺序，如：001，002，。。。。。，012，013，。。。102，103进行编号。或者用资源库的文件夹工具，直接在硬盘中利用自己准备的素材文件夹第五步背景的选择在

3、资源库共享背景中，选择一个背景，拖放到每个活动挂图上，作为背景。或者将其他背景图片，放在C盘中AVTIVSTUDIO文件夹的自建背景里，就可以用同样方法调用第六步课件标记由于每页活动挂图都是只用背景，没用其他，所以在每页活动挂图的右上角，有个N，单击它，就可以在上面把本页要讲的内容提示写在上买面。第七步利用工具充分考虑工具的使用，能更加生动第八步试教整合让学生事先熟悉白板，有利于上课时的互动。教师反复试教，不断融合适应。下面以语文课中的《镜泊湖奇观》为例学习活动挂图的制作语文老师想在活动挂图中显

4、示如下内容：14第一张活动挂图：教学目标：知识目标：能认读本课的生字词，了解镜泊湖的成因能力目标：1、理解、体会课文的语言，想象镜泊湖美丽的景色。2、有感情地朗读课文，积累优美的语句德育目标：激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情；激发学生探索自然的兴趣。为了强调教学目标中的重点内容，使用突出显示工具强调这些重点信息。第二张活动挂图：突出镜泊湖所在位置。第三张活动挂图：14为了展示镜泊湖的美丽景色，选择一张反映镜泊湖风光的图片。同时，为了引起学生的注意，使用钢笔工具为图片添加上颜色，讲解时再擦除这些

5、颜色。其制作方法如下。第一步：在交互白板中输入文本1．单击文本按钮。2．在交互白板上单击鼠标左键，当鼠标指针变成光标时，输入第一张活动挂图中的内容。第二步：强调重点内容单击突出显示工具按钮，在需要强调的信息上涂抹上相应的颜色。若想改变笔的粗细，单击笔宽控制按钮或这一按钮下的数字“2468”。画的功能：用不同颜色的笔画出镜泊湖和牡丹江，也可以用探照灯强调镜泊湖所在的区域。第三步：勾画/突显出重点内容1．单击书写笔按钮，在笔色按钮中选择一种颜色，就可以勾画出重点内容。若想改变笔的精细，单击笔宽控制按

6、钮按钮或这一按钮下的数字“2468”即可。2．单击聚光灯按钮，选择圆形聚光灯，把圆形聚光灯拖动到镜泊湖区域。第四步：涂抹和擦除交互白板页面中的颜色1．把图片粘贴到交互白板界面上。改变图片的大小和位置。想一想，我们在POWERPOINT软件中是如何改变图片大小的？提示：1)选择对象方法一：单击范围选择工具后，用笔经过自由滑动框住所选对象，注意框时要框所选对象的边缘。方法二：用笔尖双击所选对象，对象被选中后可以出现如下图标：142)移动对象用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。3)改变图像尺

7、寸用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸，有六个方向可以进行拉伸。4)改变图像方向用笔尖按住旋转标识1．单击书写笔按钮，选择一种合适的颜色和笔宽，为图片涂抹上颜色。2．单击板擦按钮，选择合适的笔宽，去掉图片上的颜色。第五步：保存制作的活动挂图。单击菜单按钮，选择“活动挂图”中的“保存到”，为其选择一个合适的位置，起一个名字即可。14D练习与测试姓名:得分:操作实践题1、在活动挂图中，嵌入一个指定模式的文件2、在PPT文件上，使用拉幕工具和聚光灯工具3、向资源库中添加一个资源4、制作一个指定显示方式的

8、纸条5、演示投票器14功能键题使用说明：按照下列测试步骤，对自己的白板操作进行逐一测试，如果已经学会这个功能或者操作，请在后面的框中做出标记（√）。不会的请空出来，询问培训人员，或者在下次培训活动时提出解决。测试共分为10章，希望能够每天完成1章。Tutorial1第1章-Pens,ErasersandText笔，橡皮擦和文本Competence项目是否掌握LaunchingACTIVstudioforthefirsttime打开软件CreatingaNewFlipchart-Flipchart