2019-2020年七年级语文下学期期中试题 (I)

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1、2019-2020年七年级语文下学期期中试题(I)一、积累与运用（共29分）1．下列加点字注音和字形全都正确的一项是（2分）（）A．脑髓（suǐ）九曲连环（qǔ）喧闹一拍既合B．花圃（pǔ）义愤填膺（yīng）狂澜妇孺皆知C．嫉妒（jì）慷慨淋漓(lín)屏嶂来势汹汹D．亘古（gèng）锲而不舍（qiè）撺掇死而后己2．下面句子中加点词语使用错误的一项是（2分）（）A．月光下，阿廖沙踌躇着是否要回到外祖父家。B．面对敌人的无耻谰语，他的内心一阵阵炽痛。C．这里荒草萋萋，渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！D．

2、神舟十号飞船以每秒约7.9公里的速度气冲斗牛，顺利实现了和天宫一号的对接。3．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．博才首届“寻找校园吉尼斯”主题游园会设置了近20几个项目，精彩纷呈。B．在五·一劳动节三天小长假期间，使全国很多热门旅游景点出现井喷现象。C．文化是学校之魂，一所有魅力的学校，是不能没有文化的。D．长沙将逐步形成以湘江为主，浏阳河等为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。4.填入下面横线上的内容与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（）说到湿地，你会想到什么？是       ，还是    

3、  ？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫？湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类    和      的重要基础。A．秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟     持续发展    赖以生存 B．晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     赖以生存    持续发展 C．晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     持续发展    赖以生存 D．秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟

4、     赖以生存    持续发展5．下列文学文化常识表述有误的一项是（2分）  （）A．《社戏》选自《朝花夕拾》，是一篇回忆鲁迅先生童年生活的散文。B．《最后一课》是法国作家都德在普法战争的背景下创作的短篇小说。C．我国古代有众多官僚机构，如《木兰诗》中的“木兰不用尚书郎”，“尚书郎”指的是古代朝廷中管理国家政事的机关——尚书省的官职。D．中国是礼仪之邦，根据对象、场合，对人的称谓都有特定的讲究，例如“孤”是古时王侯的谦称，“大兄”是对同辈年长者的尊称。6．名著阅读（5分）……我疑心重重地注视着每一件

5、事情的发生和发展。姥姥成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。于是我就跟着他的屁股转，我们的友谊越来越深。 　　每次姥爷打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看： 　“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！” 　　可是，下次照旧，他还会管的。 　　“你不是不管了吗？” 　　“唉，谁知道到时候，我的手又不自觉地伸了过去……” 　　后来，我又了解到了他一个秘密，这更增添了我对他的兴趣。 　　每星期五，他都要把那匹枣红马沙拉普套到雪橇上，去赶集东西…… （有删

6、改）（1）文段节选自前苏联作家的自传体小说《童年》，文中的“我”即是小说的主人公阿廖沙。（1分）（2）选文中的“他”指的是，他在小说中最后的结局是，请你说说“他”在小说中的形象特点。（4分）7.综合运用（6分）4月23日是世界第二十个读书日，现在各国越来越重视阅读，并提出了“全民阅读”、“终身阅读”的口号。（1）5月10日恰逢母亲节，请你列举一篇或一本以母亲形象为主人公的作品，并请注明作者。（1分）（2）湖南师大附中博才实验中学将掀起一股读书的热潮，为营造读书活动氛围，请你拟写一条标语，张贴在校园里。（

7、2分）（3）“新浪湖南”组织了有关长沙市民的网上问卷调查，部分结果如下表：（3分）内容年份人均每日纸质书阅读时长人均每日电子书阅读时长2012年28.1分钟16.5分钟2013年23.8分钟23.7分钟2014年19.3分钟28.5分钟分析上表，可得出结论：8.古诗文默写填空（8分）（1）山际见来烟，。（吴均《山中杂诗》）（2），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）（4）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（5）《木兰诗》中，说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句

8、是：，。（6），一切都将会过去；而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》）二、阅读与鉴赏（41分）（一）古诗词鉴赏（5分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9.此诗表达了诗人怎样的思想感情？你是从那句诗中读到的这种感情？（2分）10.古人写诗非常讲究炼字，试赏析“散入春风满洛城”中“满”字的妙处。（3分）（二）文言文阅读（共14分）[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中