Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件

Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件

ID:36348738

大小:283.50 KB

页数:16页

时间:2019-05-09

Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件_第1页
Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件_第2页
Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件_第3页
Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件_第4页
Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件_第5页
资源描述:

《Module 1 Bernard Shaw' s Pygmalion Period Two Language in Use 课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Module1BernardShaw'sPygmalionPeriodTwoLanguageinUse课件1.(询问姓名,身份或职务)谁,什么人Who'sthemoneyfor?这钱是给谁的?2.(表示所指的人)……的人Thepeople(who)wemetinFrancehavesentusacard.我们在法国结识的人给我们寄来了一张贺卡。whopron.重点语法精析3.引导名词性从句Idon'tknowwhothatwomanis.我不知道那个女人是谁。(宾语从句)Whatweweretalking

2、aboutiswhowillbeournewheadteacher.我们在谈论的是谁要当我们的新班主任。(表语从句)Whowillwintheprizeisnotclear.谁将赢得奖牌还不清楚。(主语从句)Ihavenoideawhowouldbefitforthejob.我不知道谁能胜任此工作。(同位语从句)ItisMrs.Smithwhoisinred.穿着红衣服的人是史密斯太太。(强调句型)1.be+adj./n.Don'tbesorudetoEliza!不要对伊莱札如此粗鲁!Iwanttobea

3、teacher.我想成为一名老师。2.v.+tobe+n.Iwanttobeanassistantofyours.我想成为你的一名助手。3.modalverb(e.g.must,should)+be+adj./n.Marymaybesuccessfulintheexam.玛丽这次考试可能成功。be1.v.(1)说,讲,告诉,saysth(tosb)Shesaidnothingtomeaboutit.她没有跟我说过这件事。(2)表达,表述(见解)Saywhatyoulikeabouther,she'safi

4、nesinger.随你怎么说,反正她是个很好的歌手。(3)提供信息,指示Thenoticesaid“Keepout”.告示上写着“禁止入内”。Theclocksaidthreeo'clock.时钟显示三点整。say2.n.决定权,发言权Thejudgehasthefinalsayonthesentence.法官对判决有最后的决定权。a/ana/an是不定冠词,当其后紧接的词是以元音读音开头时用an,以辅音读音开头时用a。ausefultool/anhour/anexperiencedworker1.不定冠

5、词的基本用法:(1)表示“一”相当于one,但比one在概念上要弱。He'llreturninadayortwo.他过一两天就回来。(2)表示泛指“某一个”,相当于acertainAMrs.Greenisaskingtoseeyou.有位格林太太要求见你。(3)表示“类别”Ahorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。(4)表示同一性,常和of搭配,相当于thesameThesechildrenarejustofanage.这些小孩恰巧同岁。(5)表示“每”,相当于per或everyWe

6、areallowedtodriveatfiftymilesanhour.我们允许的行车速度是每小时50英里。(6)构成一个数量短语abit/agreatdeal(of)/alotof/agoodmany/anumberof2.不定冠词的位置:不定冠词通常放在名词或名词修饰语前。但是(1)名词修饰语如果是such,what,many等时,要放在其后。Whatafoolyouare!你真蠢!Manyamanisfitforthejob.有很多人适合这一工作。(2)名词前的形容词被as,so,too,how(h

7、owever),enough修饰时,a/an应放在形容词之后,名词之前。(3)quite,rather与单数名词连用时,a/an放在后面,但rather,quite后面若还有形容词,a/an可前可后。Englishisratheradifficult(aratherdifficult)languageforme.英语对我来讲很难。1.你,你们Youaremyfriend.你是我的朋友。Doesthisbookbelongtoyou?这本书是你的吗?2.泛指任何人Youcan'tlivewithoutair

8、.没有空气你就活不了。3.你、我、他在一起时顺序应为你、他、我,这样较礼貌。4.与名词或形容词连用,直接称呼某人Yougirls,stoptalking!你们这些女孩子,别讲了!youpron.1.adj.(1)好的,美好的goodday好日子,goodnews好消息(2)有益的;宜于(begoodfor)Milkisgoodforchildren.牛奶对小孩子有益。(3)品行优良的live/leadagoodlife规规矩矩

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。