Unit 9 Lesson 27（北师大）

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1、北京师范大学出版社九年级（全册）畅言教育Unit9SavethePlanetLesson27TreeHeroes◆教材分析v本课是北师大版《初中英语》九年级教材第9单元第27课，该单元的话题为保护星球。本文为一篇人物介绍类文章，一共由5段构成：第1段为引入段，列举了乱砍乱伐给人类带来的巨大影响；第二段介绍了中国为什么需要多植树；第3段和第4段主要介绍了两位植树英雄：江西省的邹连英和北京市的魏桂英，这两段为重难点段落，同时是挖掘深层次问题的切入点；第5段介绍了作者的写作意图—号召我们向榜样学习，为保护环境做出应有的贡献。阅读重点定位在第3、4段，了解两位植树英雄为所做的

2、种种努力与牺牲，支撑起了本文所传达的情感主线，作者用了大量的事实和数字来感染学生、打动学生，帮助学生认识英雄，敬佩英雄，引导学生向英雄学习，同时告诉学生列数字、举实例在表达个人观点时的作用。◆教学目标【知识目标】从分析篇章结构入手总结归纳文章的主旨大意。用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（全册）畅言教育【能力目标】准确辨别与区分与辨别facts和opinions。【情感目标】增强学生保护环境的意识。◆教学重难点【教学重点】从分析篇章结构入手总结归纳文章的主旨大意。【教学难点】◆课前准备◆模拟在国际会议上作中国在植树造林方面所做的事情的报告。1.课前准备：调试光盘

3、与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程Step1.Warm-up1.Lookatpicturesandidentifytheusagesoftrees.2.Talkabouttheimportanceoftrees.Step2.Reading1.Askstudentstolabeltheparagraphs.2.Discussthemainideaofthetext.3.Skipthepassageandidentifythelogisticrelationship.4.Sumuphowtodeterminethemaini

4、deaofapassage.5.Readthefirsttwoparagraphsandanswertherelevantquestions.6.Readthethirdandthefourthparagraphsandanswerthefollowingquestions.7.Readthethirdandfourthparagraphsandfindoutwhattheydid.8.Readtheparagraphsandfillintheblanksinthepassage.9.Encouragestudentstogivetheiropinionsonwhet

5、herthe2personsareheroesornot.Step3.Languagepoints用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（全册）畅言教育1.coverv.覆盖；掩蔽；涉及Thecloudshadspreadandnearlycoveredtheentiresky.2.beworth值得（做）的；价值；等于Hethoughtthatitmustbeworthbillions.It'sanideathatmaybeworthrevisitingatalaterdate.3.workat在…工作；从事于…，致力于…Ineverdidastrokeofwor

6、katcollege.4.seedlingn.秧苗，幼苗；树苗；实生苗Shecutdowntheseedlingwithonechop.Step4.Consolidation1.Letstudentsfigureoutthedifferencebetweenfactsandopinionsinwriting.2.Identifywhetherthestatementsarefactsoropinions.3.Readthepassagealoud.4.MakeapresentationabouttreeplantinginChina.Letstudentsimagin

7、etheywillpresentitataninternationalmeeting.Step5.Homework1.Readthetextaloud.2.Tellastoryaboutatreeherotoyourpartner.◆教学反思略用心用情服务教育