浙江某高级中学迁建工程模板施工方案

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1、模板施工方案工程概况乍浦高级中学迁建工程位于金海洋大道与中山东路交叉东北侧地块,行政实验图书楼为十二层,半地下室一层，地上建筑高度为４８.８m,建筑面积20939m2，由嘉兴港区教育发展投资公司建设，浙江工业大学建筑设计研究院负责设计，嘉兴市禾城工程监理咨询有限公司监理，浙江中企建设集团有限公司承建．一、模板施工方案（一）施工准备（1）柱模柱模采用定制18厚细木工板结合45×60方木龙骨。采用Φ48钢管并采用扣件进行紧固，间距为500。（2）梁模板梁模板、底模亦采用18厚细木工板，结合45厚松方木为龙骨，梁

2、底板下支撑横楞采用60×80的方木，支撑系统选用φ48钢管，其间距为800同承重架立杆，梁侧模加固采用钢管。（3）楼板模板本工程楼板模板材料采用18厚细木工板，横楞为60×80松木，支撑立杆间距为纵横1000，本工程楼板厚度为h=80，h=100，h=120，h=150。2、作业条件（1）确立本工程支模的区段划分。根据各工程结构形式、特点及本工程施工堆放场地，合理确立模板工程施工的流水区段，以减少模板投入，增加周转次数，以均衡工序工程的作业量。（2）支模前必须对轴线、模板线进行预检、水平控制标高引侧到预留插

3、筋或其它过渡引测点。（3）柱子、墙钢筋绑扎完毕后，办好检修手续方可支模。（4）支模前对工人进行技术交底，熟悉施工图纸。（二）施工方案1、基础模板安装方案（1）施工流程安装前检查→钢模板就位→安装斜撑→调整模板位置→全面质量检查→模板群体固定。（2）施工要点①检查钢模板的按装位置，上脱模剂。②当整体钢模板安装于找平层上，扣件将钢模连接，再用外径48mm，壁厚3.5mm的A3钢管结合固定扣件进行加固，边加固边校正其承台边浅。③模板安装完毕后，全面检查扣件螺栓，斜撑是否坚固稳定，模板拼逢是否严密。2、柱模板安装方

4、案（1）施工流程搭设柱安装梁→柱模板安装就位→检查对角线、轴线位置→安装钢管及加固扣件→全面检查校正→群体固定。（2）施工要点①柱模板吊装前，必须先检查柱模板上下口截面、对角线偏差，加固材料的数量及紧固程度，检查柱筋是否有碍柱模的套装。②当整体柱模安装于基准面上，模板下口服线后，用钉子将四面柱模边接，再用钢管结合加固扣件进行加固，边加固边校正其柱边线及柱模垂直度。③由于梁柱模板分两次支，所以待柱模拆除后，再安装好柱镶头模板，以便柱梁模板接口。3、梁及楼板模安装方案（1）工艺流程弹出轴线及水平线并复核→搭设承

5、重架→安装梁底楞→安装梁底板→安装梁侧模→安装楼板模板→检查标高及平整度→群体加固。（2）施工要点①在柱子上和承重架上标出梁(楼板)轴线及水平线并复核。②安装梁模板，支架前首层为土壤地面时应将立杆设在地梁上或作加固处理，在启用支柱下脚铺设方木，支柱中间和下方加横杆或斜杆。③在柱子上调整梁底模的标高，符合要求后，拉通线安装梁底模板，并找直再安装梁侧模。④当梁钢筋绑扎完毕时再作加固，并穿对接螺栓加固进行全面加固。⑤铺设楼板模板前，支架的支柱从边垮一侧开始，依次逐排安装，同时安装木楞及横杆。支柱间距为1000，木

6、楞间距为600，安装楼板模板时，要认真检查板下木楞与支柱连接及支架的牢固性和稳定性，根据设立的水平线，调节模板高度，将木楞找平。⑥大块模板铺设后，对于不够整模数的模板和窄长缝，采用拼缝模或方木镶补，但拼缝应严密。⑦平模铺设完毕后，检查梁与板连接牢固情况及板平整度。二、模板工程操作要点1、施工操作人员必须认真核对将被模板封闭部内的各类预留、预埋构件的安放位置尺寸，避免对其它工序埋件的损坏。2、不得任意锯割钢木模、钢管、支撑及其它各种配件；重视对模板结合点的拼缝密度及支架的支承强度。3、梁跨度大于4M的中间应起

7、拱，拱高为1/1000-3/10000的跨长。4、模板工程完工后应上报项目部安全员、施工员及质量员进行验收，未经验收或经验收不合格的严禁转入下道工序。5、模板拆除前应报项目技术负责人或主施工员审批，同意后方可拆除。6、模板拼缝处应将拼缝边刨直，模板的方楞夹档条亦需平直。7、固定模板用钉子长度应为细木工板厚度的1.5-2.5倍，每块细竹木工板与木档、方愣相叠处至少钉2个钉子。8、每一部位、每一构件的模板均作好标记，翻到上层时以防搅乱，减少模板的消耗量。9、模板拆除后应及时归堆，放置整齐，清除表面垃圾并刷好隔离

8、剂。三、模板工程质量要求及质量检验方法1、模板制作必须保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确性。2、支撑系统须具有足够的承载能力，刚度和稳定性。3、模板拼缝严密不漏浆。项次项目允许偏（MM）检验方法单层多层轴线基础51位移尺量检查柱、墙、梁32标高±5用水准确性仪或拉线测量检查3截面尺寸基础±10尺量检查柱、墙、梁+4-54每层垂直度3用2M托线板检查5相邻两板表面高低差2用直尺和尺量检查6表面平整度5