Adobe创意大学介绍

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1、1赵杰

2、Adobe创意大学认证管理中心区域经理顺时而生的Adobe®创意大学计划《政府工作报告》将创意产业发展提升到国家战略国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议作《政府工作报告》，提出：“促进金融保险、现代物流、信息咨询、软件和创意产业发展，拓展新兴服务领域。提升传统服务业。”2009年7月22日，我国第一部文化产业专项规划——《文化产业振兴规划》由国务院常务会议审议通过。《规划》指出，要做好“加快发展文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等重点文化产业”八项重点工作。BlackContentAreaLa

3、youtForusewithfull-screenimagesordiagramsthatlookgoodonblackAdobe提供革命性技术，让人们随时随地都能够通过任何媒体完美地利用咨讯与世界沟通创意竞争、就业&全球化Adobe®创意大学的诞生我们常常看到这样的情景这样的情景还会延续多久?值得思考的现象……这样情景的深层原因?魂断职桥企业与学生都是受害者教育和产业需要互通12Adobe®创意大学：教育机构、学生、社会与企业的桥梁教育工作学生期望获得：丰富的知识实用的技能权威的认证全球竞争能力企业需要：成本控制国际接轨核心人才能迅速适应岗位需求的

4、新员工教育机构期望：优秀的师资力量先进的教学方案和教学资源培养出社会需要的人才AdobeCreativeUniversityAdobe提供：Adobe知名品牌国际标准的技术行业标准的软件先进的教学方案深入的师资培训Adobe提供：全球通用的软件知识最具竞争力的专业认证多方位的技能实习实训社会需要：成功的企业企业到底需要什么样的员工企业需求的是：能够“独立”、“正确”、高效地完成基本工作的设计师或制作员老板对于新员工最大的担心是低级错误带来的经济损失职业技能的核心是什么岗位技能需求的核心：会做正确做:专业性＆生产性高效做整个方案围绕“会做”与“正确做”

5、为教学目标Adobe创意大学教育新目标让学生不仅学会会做，还要学会正确做最后成为能够熟练应用平面软件、掌握常见平面设计产品的设计制作方法、了解设计、印刷典型流程与关键要求，并且能够独立完成日常工作的，相当于具有1年工作经验的职业设计师Adobe创意大学教育新模式不仅案例教学错误案例教学Adobe®创意大学教学规划1718第一阶段:Adobe产品技术课程与认证面向广大学生的针对Adobe软件产品使用熟练程度的认证证书名称：Adobe产品认证专家AdobePhotoshopAdobeFlashAdobeAfterEffectsAdobeIllustrat

6、orAdobeDreamweaverAdobePremiereAdobeInDesignAdobeFireworksAdobeAcrobatAdobe中国认证设计师创意设计方向网络设计方向影视后期方向AdobePhotoshopAdobeIllustratorAdobePhotoshop20Adobe平面视觉设计师认证针对平面设计和包装印刷等行业岗位制定的职业技能实训教育课程与认证方案，是以把学生培养成能够熟练应用平面软件、掌握常见平面设计产品的设计制作方法、了解设计、印刷典型流程与关键要求，并且能够独立完成日常工作，基于Adobe软件技术的设计制作

7、能力的教学与考核体系。考核方式：软件知识、专业知识，命题作品为何将简历作品作为考核作品231．专业技能与软件技术的综合演练让学员通过简历的设计与制作,综合演练所学到的各软件核心功能在实际工作中的应用方法，全面体会从设计初稿到印刷成品的整个工作流程。2．个人能力的全面展示让学员通过简历将个人的专业背景、专业技能、文字表达能力、文案设计能力、创意设计能力，以及个人的兴趣爱好、职业理念与求职意向进行全面的展示。3．岗位级的技能评测Adobe专家委员会将对学生的个人简历作品从“创意能力、软件技术应用能力、岗位技能要求”等几方面进行专业审核，并用“Adobe平

8、面视觉设计师职业技能认证”证书为通过审核的学生提供技能水平证明。4．最好的求职利器相对于其他的应聘竞争者的普通简历，一本具有专业水平的个人简历加上“Adobe平面视觉设计师职业技能认证”证书，无疑将具备绝对的竞争优势。Thanks!