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1、河北教育出版社八年级（上册）畅言教育Unit6GowithtransportationLesson35Futuretransportation◆教材分析本课的教学内容是第六单元的第五课时,课文讲的是Sam介绍他喜欢的未来交通工具——飞翔器。在授课开始先出示图片并选取课文中的典型句子来教授新单词。之后,通过练习来巩固本课新单词。然后,设计速读和细读两个阅读活动来帮助学生完成对课文内容的理解和学习。最后帮助学生完成一篇关于喜欢未来交通工具的英文写作。◆教学目标【知识与能力目标】1.记忆单词smooth,allow,form短语t
2、ravelatthespeedoflight,allthetime等。2.让学生了解更多未来的交通工具。【过程与方法目标】Readingandspeaking【情感态度价值观目标】鼓励学生充分发挥想像力,用英语表达自己的想法,展现自己的风采。◆教学重难点◆用心用情服务教育河北教育出版社八年级（上册）畅言教育【教学重点】重点句子:Atransporterwouldsendyoufromoneplacetoanothervery,veryquickly.Butwithatransporter,itwouldtakejustafe
3、wseconds.Intheseshows,peopleusenewformsoftransportationallthetime.【教学难点】掌握词汇smooth,allow,form,接触词汇Sam,hoverboard,float,transporter,学习短语travelatthespeedoflight,allthetime等。◆课前准备◆图片，PPT◆教学过程StepⅠ.LeadinLeadingin【情景1】T:Goodmorning,class.Ihaveastrangepicture.Doyouwantt
4、ohavealook?Ss:Yes.ShowapictureoftheskateboardonthePPT.T:Look!Whatisit?T:Haveyoueverusedaskateboard?S1:Yes,Ihaveusedaskateboard.Ihaveoneathome.It’sfuntoride.S2:No,IhaveneverusedaskateboardbecauseIdon’thaveoneandIdon’tknowhowtorideit.T:Whattypeoftransportationdoyouth
5、inkisamazing?Ss:Spaceships/Surfboards/…[设计意图] 通过图片展示,直观形象地使学生了解本课相关内容,吸引学生快速学习。Leadingin【情景2】1.ShowsomeChinesepoemsandletthestudentsguesswhatkindsoftransportationarementionedinthesepoems.T:Areyouinterestedinpoems?TodayI’llshowyousomepoems.TheyaresomeChineseancientp
6、oems.Canyoureadandtellmewhatkindsoftransportationthepoemsdescribe?(1)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(Onfoot./Walk.)用心用情服务教育河北教育出版社八年级（上册）畅言教育(2)一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(Horse.)(3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(Ship./Boat.)(4)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。(Ship./Boat.)2.T:Ifyouwereoneofthewritersofthesepoems,whatwou
7、ldyouthinkaboutthetypesoftransportationwehavetoday?Whatkindsoftransportationwilltherebe100yearsfromnow?Whatcantheydo?Useyourimaginationandbecreative.[设计意图] 让学生用英语猜出诗中所涉及的交通方式,学生们会带着新鲜感去探索。给学生充分的时间想像未来的交通方式,对学生的努力给予充分的鼓励与表扬。StepⅡ.ListeningListentothetapeofthetextand
8、fillintheblanks.(1)Samwouldliketoseethe likeskateboardsinthefuture. (2)Samhopessomeonewill ahoverboard. (3)SamlikestowatchTVshowsaboutthe
