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时间:2019-05-09
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1、江苏省启东中学2014-2015学年度第一次月考高二政治(必修)试卷一、单项选择题:(本部分共30小题,每小题2分,共60分)1.恩格斯说:人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。这里强调的实践的特征是A.实践具有客观物质性B.实践具有社会历史性C.实践具有能动性D.实践是不断变化发展的2.陶行知在自己《三代》诗中说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”。这句话的寓意是强调A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有推动作用C.实践具有社会历史性D.实践是认识的基础3.“杂交水稻之父”袁隆平说:“电脑很重要,书
2、本知识也很重要,都是基础,但是电脑里面,书本里面是种不出水稻来的。”他的话从哲学上说明A.认识在先,实践在后B.书本知识和实践经验都是认识的来源C.实践是认识的目的和归宿D.掌握的理论越多,实践活动越有效4.真理,没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为A.人的认识是无限发展的B.认识受各种主观条件限制,具有反复性C.真理是具体的、有条件的D.客观世界与实践都是无限变化发展的5.中央1号文件连续锁定“三农”。2013年一号文件在“支农”、“惠农”的基础上提升到“强农”、“创新”。这表明对“三农”问题的认识是①不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程②主体对客体的直接现实性改
3、造活动③实践基础上的主体对客体的能动反映④在实践基础上不断丰富发展的过程A.①②B.③④C.②④D.①③6.“吃就吃新鲜的!”对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好,但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明A.真理具有普遍性和客观性B.真理与谬误的界限不容混淆C.真理都是具体的、有条件的D.矛盾的特殊性离不开普遍性7.近年,飞天“神十”,下海“蛟龙”,梦圆“辽宁”,仰望“北斗”,每次科技创新都令世界惊叹、国人骄傲。从认识论角度看,实现科技创新,必须①在实践中深化、发展创新成果②坚持理论与实践具体的历史的统一
4、③打破常规,用发展的观点看问题④超越历史条件,发展和完善真理A.①④B.②③C.③④D.①②8.“白日依山尽,黄河人海流。欲穷千里目,更上一层楼”这首诗蕴含的认识论道理是A.整体与部分相互联系、密不可分B.追求真理是一个永无止境的过程C.真理是客观的、具体的、无条件的D.事物发展的前途是光明的9.“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那里借来的。”这句话给我们的哲学启示是A.要用联系和发展的观点看问题B.要重视量变,积极促进质变C.要充分发挥认识对实践的指导作用D.要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一10.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这表明A
5、.人可以利用和改变客观规律B.人为事物的联系没有客观性8C.联系具有普遍性和多样性D.任何事物之间都相互联系11.2013年1月4日,这个原本没有任何特殊纪念意义的日子,却被许多新人解读为“爱你一生一世”。这种观点A. 违背了联系的客观性B. 体现了联系的普遍性C.是根据固有联系建立新的联系D. 正确分析了事物存在和发展的条件12.图1漫画“折腾”给我们的哲学启示是A.要积极做好量的积累,促成事物质变B.既要看到主要矛盾,又不能忽视次要矛盾C.要立足整体,统筹全局,选择最佳方案D.要有充分思想准备,不断克服前进中的困难13.竞争激烈的NBA,各队无不在队员出场顺序和阵型
6、上费尽心机,以争取最佳阵容,发挥出队员的最佳优势,战胜对手。这表明①整体功能总是大于各个部分功能之和②要正确处理整体与部分关系③应该树立全局观念,统筹全局④用联系的观点看问题是获得正确认识的源泉A.①②B.①③C.②③D.③④14.有一位著名教育家这样说过:高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上。大提琴、小提琴都是好乐器。这里蕴涵的哲学道理是A.整体居于主导地位,统率着部分B.整体与部分相互制约[来C.要树立全局意识,统筹全局D.要搞好局部,使整体功能最大发挥 15.2013年12月10日,扬州瘦西湖隧道顺利贯通。预计2014年通车
7、后,这一工程将有效缓解扬城交通拥堵的压力,促进扬州经济社会的可持续发展。这说明A.人可以根据需要建立新的联系B.事物之间的联系可以推动事物的变化与发展C.自在事物的联系是客观的、普遍的D.人为事物联系是对自在事物联系的能动反映16.在中国文化中,发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有①长江后浪推前浪②塞翁失马,焉知非福③士别三日,当刮目相待④失之毫厘,谬以千里A.①②B.①③C.②④D.③④17.从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话,从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的4G手机,通讯工具的进步说明A.事物发展的道路是曲折的B.任
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