张维小学冬季消防演练方案

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1、张维中心小学冬季消防紧急疏散和防火演练方案  一、指导思想为切实贯彻落实上级文件精神，结合学校安全教育主题教育帮助学生珍惜生命、热爱生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常识，切实树立起逃生意识，真正掌握好相关的知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在遇到爆炸、火灾等突发事件能够从容应对，我校特制定了《冬季消防演练方案》并于月日举行疏散演练。旨在培养师生熟悉逃生路线、掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等事件的发生，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。  二、活动安排  1、演练时间：年月日  2、演练地点：张维中心小学  3

2、．疏散地点：操场  4．参加人员：全体教师、全体学生  三、演练内容：  1、防火安全知识普及：如何预防家庭火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。  2、突发事件的演练：发生火灾时的正确逃生与自救。  四、演练组织机构  总指挥：孙福贵-校长接受学生人数报告。  副总指挥：李宏伟—德育副校长负责统计学生人数。  总调度：高向鹤-- （发布演练信号，讲解逃生知识，进行总结） 李洪斌：负责学生集结地秩序。祁海新：负责学生集结地，学生的秩序。高向广：三楼楼层负责人。刘长庆：二楼楼楼层负责人。

3、姚晓林：一楼西侧楼梯负责人。陆洪鹏：三楼东楼梯负责人。王旭平：三楼西侧负责人。李宏飞：二楼东楼楼梯负责人。李臣：二楼西侧楼梯负责人。高向通：一楼东侧楼梯负责人。马洪广：一楼西侧楼梯负责人。王强：中厅出口负责人张谊：中厅出口负责人照录像：刘长义，宋景书。应急事件处置小组：组长：李春利组员：张秀娟赵宏张明德刘长春张洪昱学生组织：演练开始时当堂课任课教师（负责组织学生从教室有序跑出，任课教师教室内组织，维持队伍秩序，班主任接应）    五、活动准备  月日上午点分，召开预备会。班主任负责会后向学生做消防宣传。  进行突发险情快速脱离教室的

4、训练。具体为：全体学生起立，全班按三个过道排成四队；学生首先弯腰、毛巾捂嘴，有序小跑，从前门离开教室，其他队依次跟上；有一队学生采用相同动作从后门离开。直到熟练为止。  各班进行脱离教室后快速到操场，集中的训练。具体为各班学生按上间操下楼的顺序离开教室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；四至六年级，班主任带领学生有秩序跑向操场（跑动速度不要求太快，一定要弯腰、毛巾捂嘴，有序跑动），到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数。楼梯负责人要在楼梯处组织秩序，防止踩踏。应急小组处置突出事件。  六、演练步骤  1

5、、月日同学发现五年级三班发生“火情”，通知高主任通过警笛发布警报；各老师迅速到达操场指定地点等待学生到达后进行组织；相关人员立刻就位，其他教师到达指定地点；门卫封闭校门，禁止无关人员进入；值日教师切掉电源。  2、学生按之前演练的方式迅速撤离教室，到达指定地点集合；撤离过程中，高主任通过广播向学生反复宣讲火灾逃生的注意事项（弯腰、毛巾捂嘴、靠墙跑动）。  3、班主任清点各班人数，向总指挥报告本班学生人数（报告格式为：报告孙校长，XX班应到XX人，实到XX人，有/无X名学生烧/摔伤，完毕）。  4、高主任总结本次活动。 张维中心小学冬

6、季安全演练活动总结当前正值冬季气候转冷、风干物燥，用火用电用气增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的能力，根据上级防震、防火疏散演练活动要求，在结合我校的实际情况之后，于月日上午9点，全校各班进行了一次安全有序的防火减灾疏散演练。在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当学校铃声响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各教室和转弯处，各

7、班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，我校全体师生580多人，到达指定地点只用了秒多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。  同学们在本次演练过程中表现出的良好秩序和快速反应能力，但本次演练过程中存在的不足：1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。2、学校要求发出

8、疏散警报后，全体师生立即快速、有序、安全进行疏散，而有个别班级警报未响已出教室。3、疏散到安全场地后秩序比较混乱。   这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将