园林技术专业教育培养方案

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1、园林技术专业培养方案一、培养目标（一）培养目标以社会需求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，培养从事园林生产、建设、服务、管理工作的，具备园林工程施工技术能力；园林工程施工组织管理能力；园林测绘与设计能力；园林植物栽培、养护及应用能力；具有较高的职业素质和良好的职业道德，能深入到园林生产、管理一线的，“下得去、用得上、留得住”的高技术技能型应用人才。（二）职业目标及就业岗位群职业目标：园林绿化工程技术人员（施工员、设计员、监理员、房地产E网http://www.fdcew.com/预算员）、插花工、园林植物保护工、花卉园艺工、园林设计工、景观设计师就业岗位：毕业生主要在

2、园林设计、环艺、城建、工程施工、园林植物栽培、花卉生产和园林养护等公司或企业工作。（三）招生对象及学制倍讯易http://www.pxyi.net/普通高中、职高、中专、技工校等毕业生，学制三年。（四）人才培养规格（知识、能力及素质结构）二、主要课程及教学要求1、植物及植物生理主要介绍植物及植物生理学的基本知识、基本理论和基本技能。认识植物细胞、组织、器官的形态、构造和功能；掌握植物的生长与发育、营养与代谢、环境生理和调控原理；掌握植物的主要群和特点，识别常见植物。（1）土壤部分：学习掌握土壤的组成、性质及其与水、热、气、肥等方面的关系。学习掌握植物营养与施肥基本理论、肥料

3、特性和施肥技术。（2）气象部分：学习掌握农业气象理论知识、气象要素观测及农田、森林、果园和环境等各种小气候的观测方法，培养学生实践能力、创新能力和分析问题能力2、园林工程制图学习画法几何基础知识和园林中各种常用要素的表现技法，熟练彰武绘图工具的使用和有关园林制图的规范。掌握园林三视图、透视图和基础图形的绘制方法与表现技巧，为本专业后续设计和工程制图课程打下基础。3、园林测量学习测量与绘图的基本原理以及平板仪、经纬仪、水准仪、全站议的构造和使用方法，控制测量及地形测量等基本知识。能够选择合适的测量仪器进行园林地形图的实测、描绘和放样。4、园林树木学习园林树木的分类、科属特征、

4、习性、分布、观赏特性与应用、栽培等基本知识；绿化施工的基本步骤和方法；园林树木养护措施。能够识别常见的树木150种左右，为园林规划设计提供植物素材；掌握常见的园林树木的栽培与养护方法，重点掌握大树移栽、软包装土球栽植乔灌木的操作方法和园林树木的日常养护管理规范。5、花卉栽培学习园林花卉的分类、特性、栽培繁殖及应用等基本知识。能够识别常见的花卉150种左右，为园林规划设计提供植物素材。掌握常见花卉的日常养护管理。6、园林规划设计学习园林绿地系统的效益、园林规划设计的基本原理、原理绿地的构成要素及其设计内容等。重点掌握原理造景手法、道路广场绿地规划设计、居住区绿地规划设计、单位

5、附属绿的规划设计，及园林设计方案图表现和设计说明书的编写方法。7、园林工程学习园林土方工程、给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、绿化工程等的基础知识和理论。能够阅读园林工程施工图纸，掌握一定的工程设计与施工技术，到施工现场进行技术指导。8、园林计算机辅助设计（CAD部分）学习相关的计算机辅助设计软件，掌握AutoCAD的操作方法。能够运用计算机进行园林设计方案图和施工图的绘制：包括使用AutoCAD进行园林平、立、剖面图的绘制与设计。9、园林计算机辅助设计（PHOTOSHOP部分）要求：学习本课程，目的是让学生理解图象色彩原理，以及利用photoshop进行图象处理的

6、技巧，掌握各种工具和滤镜的使用，因此不能当成一门纯理论的的课程来学习，而应当突出技能和应用。10、园林植物保护学习掌握园林植物病虫害基础知识和基本技能，学会植物病虫害诊断、调查和防治的基本方法。三、教学进程及时间分配（一）课程设置及时间分配表1　　　　　　　　　　园林技术专业课程设置与时间分配表课程类别课程名称课程性质学分学时分配按学年及学期分配考试形式总计学时讲授学时课内实践1学年2学年3学年一二三四五六141414141414公共课“毛、邓、三”概论必修45650622前4周讲座，顶岗实习和毕业设计查余下综合实训和岗前实习思想品德修养与法律基础必修45650622查大学

7、英语必修4565604试高等数学必修4565604体育必修6841272222查计算机应用基础必修45628284试应用文写作必修2282802查职业规划与就业指导任选1第4学期专题讲座，12学时∕小计29392280112职业基础课园林机具任选1第5学期专题讲座，12学时∕绘画(素描、色彩)限选456302622查植物生长与环境限选22818102查☆园林工程预算与决算限选45640164试插花与花艺设计限选22814142查草坪建植与养护技术任选1第5学期专题讲座，12学时∕园林工程施工与组织管理任选1第5学期