Unit 4 Lesson 23

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1、河北教育出版社英语五年级下册畅言教育Unit4Lesson23Ican’ttellalie.◆教学目标【知识目标】初步了解动名词作表语这一语法现象并能正确使用。【能力目标】1.征求意见WhatifIdosomethingwrongandtellthetruth?2.表示规劝Youmustalwaysbehonestandtellthetruth.【情感目标】了解与懂得诚实守信是一个人的优秀品质，学会用英语讨论个人品德，如：尊重他人、谦虚谨慎、有责任心和团队合作精神等。◆教学重难点◆【教学重点】用心用情服务教育河北教育出版社英语五年级下册畅言教育学生能够正

2、确使用时态要叙述故事。【教学难点】学生能够流利地使用正确时态来描述自己的能力,能够复述华盛顿的伟大事迹。◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程1.教师出示乔治•华盛顿的图片，让学生猜猜他是谁，教师可以逐步提供以下信息，直到学生猜中为止：1）HewasAmerican.2）Hewasveryhonest.3）HewasborninVirginiain1732.4）HetookpartintheAmericanWarofIndependenceandwasthegeneralcom

3、mander.5）Whenhewasachild,hemadedeepcutsinacherrytreethathisfatherlovedverymuch.6）HewasthefirstpresidentoftheUnitedStates.2.教师根据课本中的图片让学生2人一组轮流回答以下问题，同时对生词进行教学。1)Whatcanyouseeinthemiddleofthepage?(acherrytree)2)Whatcanyoufindinthetree?(cherry,branch,cuts…)3)Whatisthenameofthisgent

4、leman?4)Whenwasheborn?5)Whatdidhedo?6)Whowasthelittleboy?7)Whatwashedoingwiththehatchet?（swingahatchetandchopatree）8)Whydidhemakecutsinthetree?3.让学生根据以上的问题和回答进行口述，整理成一篇短文。如：GeorgeWashingtonwasbornonFebruary22,1732.HewasthefirstpresidentoftheUnitedStates.Whenhewasyoung,heoncemades

5、omecutsinacherrytree/choppedacherrytreewith用心用情服务教育河北教育出版社英语五年级下册畅言教育ahatchet.Hejustwantedtoseehowsharpthehatchetwas.Howlovelyhewas!Readthetext.Step1:Questions1)HaveyoueverheardofthestoryGeorgeWashingtonandthecherrytree?2)What’sthestoryabout?(学生可以有不同的回答，教师可以进行引导以引出本篇课文的中心话题)（Abou

6、tGeorgeWashington’shonesty.）Step2:Askthestudentstolistentothetapetwiceandtrytocatchthemainideaaboutthetextandthentelltrueorfalseaccordingtothetext1)GeorgeWashington’sfatherthoughtthathonestywastellingthetruth.(T)2)IfGeorgetoldalie,hisfatherwouldpunishhim.(F)3)Georgegotahatchetfro

7、mhisfatherattheageofsix.(T)4)Onedayhewentaroundthegardenandcutdownacherrytree.(F)5)Hisfatherwasveryangryandsurprisedwhenhesawhisfavouritetreewasdying.(T)Whenhelearntthathisson,George,choppedthetree,hewasangryatfirstbutthenheforgavehimbecauseGeorgeadmittedhisfaulthonestly.(T)Step3

8、:Askthestudentstoreadafterthetapeandthen