幼儿园中班角色游戏活动方案

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1、幼儿园中班角色游戏活动方案游戏是幼儿一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端,而区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,而教师通过确定游戏的教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。现将本次游戏活动制定方案如下:  一、活动时间:2015年

2、9月15日  二、活动班级:中一班  三、活动具体方案:  美工区:  1.用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。  2.用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上,也可利用手掌或脚掌的形状做作画。  3.提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石,幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。  4.提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。  5.提供一些纸,让幼儿折飞机或船等其他物品。  阅读区:  1.学会正确的翻看图书并保持安静.  2.知道要爱护图书并不乱撕.丢书。  3.尝试看图片讲述或编故事。  4.启发幼儿将类

3、似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。  5.活动结束后能将书整齐的放回原位。  体育区;1.尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动,锻炼幼儿目测能力。  2.探索沙包的几种玩法并自由玩沙包。  3.让幼儿在独木桥上行走,锻炼幼儿的平衡能力。  4.提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。  益智区:  1.提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形.圆形.三角形等一些平面图形。  2.提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应,会20以内的数数。  3.提供填数字图片,巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。  4.会

4、将相同数量的物品摆出各种形状,巩固的5以内数的守恒的掌握。  角色区:串串香1.提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。  2.能够结合生活经验学会分配分角色,使用工作语言参与到游戏中去。  3.对活动中的材料感兴趣,会正确的操作和摆弄。  4.活动中能热情的与同伴交流,敢于表达自己的意见和要求。

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