安龙二中“一课一名师”活动简报

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1、安龙二中“一课一名师”特色课例简报安龙二中2015年6月4日为搭建教师专业发展平台,促进教师专业水平长足发展,挖掘校本研修示范校教师的教育教学经验,形成独特的、创新的、适用的教学案例,丰富校本研修资源库,也为了更好地向区域内学校发挥示范、引领、辐射作用打下坚实的基础,我校在2015年5月25至5月29日举办了“一课一名师”特色课例展示活动。乔竹涛(美术)老师的特色课此次活动历时两个多月,其中3月、4月为贮备阶段,本次活动以教研组为单位,展开说课、上课、听课、评课活动,推举出独特的、创新的、适用的教学案例,用来参加此次特色课例展示活动。此次展示课包括了所有学科的

2、教学活动,参加此次活动的老师们通过课前准备、研讨,课后交流、总结,收获很多。老师们看到彼此的激情与付出,也反思各自课堂教学的不足与优点:材料事例和视频都必须要为教学服务,讨论更要精心设计,正确引导学生在可控范围内,方可让学生去说去做去讨论。积极参与到课堂活动的学生们在本次活动中,老师们还积极地研究“微课”、做好“微课”。通过这样的活动,也促使老师们有更多的思考:我们如何更合理地利用我们身边的资源?如何让教与学达到更完美的境界?如何才能更快更好地提升我们的业务水平。李则晏(语文)老师的特色课在本次活动中,通过讨论大家一致认为,要形成自己独特的、创新的、适用的教学

3、案例,没有扎实的教学功底是不能形成名师特色课的,在教学中,只有不断挖掘教育教学经验,不断促进自身的专业技术水平长足发展,才能提高教育教学业务水平,才能更好地成为区域内的引领和示范校。周甫(语文)老师的特色课黄代学(体育)老师的特色课“一课一名师”活动,给教师们一个使用新的教学资源、践行新的教育理念的平台,大家在这个活动中学习、钻研、反思、总结、提高,有效地促进了教师的业务成长。安龙二中校本研修办公室韦玮2015年6月4日

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