3爬天都峰_课件

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1、爬天都峰天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。生字！读一读1.陡dǒu()2.链liàn()3.颤chàn()4.鲫jì()5.呵hē()徒tú()涟lián(涟漪)擅shàn()即jí()何hé()重点字！记一记1.爬pá()()()杷pá(枇杷)2.峰fēng()()()锋fēng3.顶dǐng()()()项xiàng4.似sì()()()拟nǐ5.苍cāng()()()仓cāng6.仰yǎng()()()抑y

2、ì比一比，再组词辫（)辨()辩()峰（）蜂（）小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂重点字！记一记1.咱zán()()()咀jǔ2.奋fèn()()()备bèi3.辫biàn(）（)()辨辩瓣bàn4.勇yǒng()()()男nán5.居jū()()()苦kǔsì(似乎)fā（发现）似发shì(似的)fà（白发苍苍）作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？再读课文，思考下面问题1、课文讲了一件什么事情？2、课文是按照什么顺序写这件事情的？叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后学习课文一、二自然段读第一段，请你讲一讲第一段说了什么？故事发生的时间、地点、人物读第

3、二段，读后对天都峰有什么样的感觉体会两句话——“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”——“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！想一想这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？——勇气和力量白发苍苍1.同学们找出“我”和“爷爷”对话的句子。“也”——羡慕，敬佩！2.从对话里读懂了什么①．“我”是（）；“老爷爷”已经（）——年纪对比②．“我不再犹豫”是相对于第二段“我爬得上去吗”这个疑问来说的，说明“我”已经有了爬上顶峰的信

4、心。小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？..小朋友，你来爬天都峰？老爷爷，你来爬天都峰？老爷爷为什么也能爬上天都峰的峰顶？老爷爷来到天都峰脚下，他心里怎么想？他看见了“我”，心里又怎么想？后来，他是怎样爬上天都峰的？老爷爷说：“对，咱们一起爬吧！”有什么意思？老爷爷说：“对，咱们一起爬吧！”有什么意思？互相鼓舞3.“我”奋力向上爬，在课文中是怎么描写的？——“一会儿。。。。。一会儿。。。。”和“攀着铁链向上爬、手脚并用向上爬”的不同动作。4.“像小猴子一样。。。。”说明我动作怎么样？让我想一想4.“我们三人终于爬上了山峰。”“终于”——不容易5.照相的目的

5、是什么？6.爷爷为什么感谢我？我和同学讨论！讨论1.“都会从别人身上汲取力量”——“力量”指什么？2.我们从这一老一小身上学到了什么？（登山的勇气和力量）（从小敢于攀登，善于从别人身上汲取力量）“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难，也能克服。?我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进……想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？第二行田框字组词两遍用1.“终于

6、”2.“奋力”3.“一会儿…一会儿”造句（各造一句）你快乐吗我很快乐第一步就是向后退一步你快乐吗我很快乐只要大家和我们一起唱快乐其实也没有什么道理告诉你快乐就是这么容易的东西don'tworrybehappy你快乐吗我很快乐年轻的心能重复用到老你快乐吗我很快乐一群人和我同样的调调你快乐吗我很快乐常常觉得我自己很重要你快乐吗我很快乐爱一个人让全世界知道你快乐吗我想一下快乐它到底是个什么东西你快乐吗我要你管那就让你自己去想办法快乐其实也没有什么道理告诉你(你到底在那里)快乐就是这么容易的东西don'tworrybehappy黄山位于皖（wǎn）南，

7、是世界著名的游览胜地。黄山呈东北—西南走向，长约40千米，宽约30千米，总面积约为1200平方千米。秦时称黟(yí)山，唐天宝六年（747）改称黄山。据说因轩(xuān)辕(yuán)皇帝曾在此采药炼丹，故称“黄山”。黄山集中了我国许多名山的特点，如泰山的雄伟，华山的险峻，衡山的烟云，庐山的飞瀑，娥眉的秀丽，雁荡的巧石，丹霞的崖谷，嵩山的锐峰，恒山的浑厚，黄山都兼而有之，所以被誉为“天下第一奇山”。明末地理学家、旅行家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说。黄山——这一举世奇景，它不仅是山，也是海，是山之海，云之海，松之海，花之海，光之海，诗