我心目中的好老师 (2)

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1、用心灵祝福以行动回报时间过的真快，我从一名不懂事的孩子成为一名教师已经25年了。因为工作的繁忙和压力，身为人师，却对自己的老师也有些淡忘，特别是我的启蒙老师，想想真不好意思，因为那个年代，信息闭塞，又是不懂事的孩子，没有想到收集联系方式。现在根本不知道在哪儿，这次由湖北省教育学会教师教育分会举办的“寻找身边的美丽”赛事活动，不禁又勾起我对老师的思念，特别是对我影响最大的老师,可能现在已不在人世，我只有用手中的笔来寄托我的哀思和对老师的愧疚.他就是我的小学教师----龚老师.身为人师，为人师表。你一直以高标准严格要求自己，细致对待每一件教育之事。你认为教育无小事，一个细小的环节往往是

2、教育的关键。那滚烫的爱心、敏锐的观察力、细致的工作，给我留下了深深的感动。你用自己的言行感染着学生，你用高度的责任心和良好的思想素养诠释着一个教育者的责任。你常说：“花开百种朵朵香”。每个学生都有着自己的独特之处，这就意味着教师不能带着同一标准去衡量学生。学会审美，学会欣赏，真实、真诚、真爱、真心、真情地对待学生，才能最大化挖掘学生的潜能，才能从根本上真正转化所谓的“后进生”。龚老师带着满腔真诚，真心关爱着每一位学生，真诚守护着每一个心灵。他做着每一位老师应做的事，也做好着每一件班级之事。正是这种平常之心，这种从心底里发出的对学生的真情、真爱，感染着每一个学子。青春好年华，桃李亦芬

3、芳。百花开出千姿态，真爱浇得满园香！有人说，老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着未来的花骨朵儿。龚老师做到了.爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我们做教师的，首先就要热爱自己的事业，把最无私的爱奉献给身边的每一个孩子，去接纳他们的一切，无论是优点，还是缺点。对于这些所谓的“学困生”，应尽量扬其所长，避其所短，哪怕他们仅能回答到一点点对用心灵祝福以行动回报时间过的真快，我从一名不懂事的孩子成为一名教师已经

4、25年了。因为工作的繁忙和压力，身为人师，却对自己的老师也有些淡忘，特别是我的启蒙老师，想想真不好意思，因为那个年代，信息闭塞，又是不懂事的孩子，没有想到收集联系方式。现在根本不知道在哪儿，这次由湖北省教育学会教师教育分会举办的“寻找身边的美丽”赛事活动，不禁又勾起我对老师的思念，特别是对我影响最大的老师,可能现在已不在人世，我只有用手中的笔来寄托我的哀思和对老师的愧疚.他就是我的小学教师----龚老师.身为人师，为人师表。你一直以高标准严格要求自己，细致对待每一件教育之事。你认为教育无小事，一个细小的环节往往是教育的关键。那滚烫的爱心、敏锐的观察力、细致的工作，给我留下了深深的感

5、动。你用自己的言行感染着学生，你用高度的责任心和良好的思想素养诠释着一个教育者的责任。你常说：“花开百种朵朵香”。每个学生都有着自己的独特之处，这就意味着教师不能带着同一标准去衡量学生。学会审美，学会欣赏，真实、真诚、真爱、真心、真情地对待学生，才能最大化挖掘学生的潜能，才能从根本上真正转化所谓的“后进生”。龚老师带着满腔真诚，真心关爱着每一位学生，真诚守护着每一个心灵。他做着每一位老师应做的事，也做好着每一件班级之事。正是这种平常之心，这种从心底里发出的对学生的真情、真爱，感染着每一个学子。青春好年华，桃李亦芬芳。百花开出千姿态，真爱浇得满园香！有人说，老师是天上最亮的北斗星，为

6、学生指明前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着未来的花骨朵儿。龚老师做到了.爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我们做教师的，首先就要热爱自己的事业，把最无私的爱奉献给身边的每一个孩子，去接纳他们的一切，无论是优点，还是缺点。对于这些所谓的“学困生”，应尽量扬其所长，避其所短，哪怕他们仅能回答到一点点对的，我们也应及时给予表扬与肯定。让他们体会到成功的喜悦与欢乐，从而积极融于集体中，切身体验老师真诚的关爱，我相信：最终，他们会向我们开启紧闭

7、的心扉。作为新时代的教师，我们不仅应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气；我们更应当骄傲地招展博大的关爱，美丽的心灵，去关爱更加需要帮助的学生，去点燃他们心中的理想。作为一名教师，我深深地感悟到：受学生们喜欢的教师除外表、言行具有美感外，更重要的一点就是要具有高尚的师德及精湛的教学水平。因此，我自己首先立志要从提高自身素质入手，从而成为美的传播者，成为学生心目中有着美好的人格魅力、综合教学能力的好老师，让学生每次都会带着浓厚的兴趣走进我的课堂……印度大诗人泰戈尔说过：“