中国传统器乐7.拉弦乐器(三)

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1、第七讲拉弦乐器（三）一、拉弦乐器概述二、二胡演奏技法特点三、二十世纪两位杰出二胡音乐家四、当代二胡演奏艺术五、当代二胡研究现状二、二胡演奏技法特点1、二胡常用弦法（定弦之法）（1）根据传统演奏习惯，各种弦法的空弦音多作为乐曲调式主音；二胡传统弦法有七种，其中最常用的有三种，有如下弦法：正宫调（sol-re弦）徵调式：《郿鄠调》、《三门峡畅想曲》宫调式：《花鼓调》、《病中吟》羽调式少见：《烛影摇红》小工调（do-sol弦）宫调式：《良宵》、《花欢乐》徵调式：《二泉映月》、《中花六板》六字调（la-mi弦）羽调式：《拉骆驼》、《赛马》宫调式：《北京有个金太阳》徵调式少

2、见：《汉宫秋月》（2）建国后，各种传统弦法均得到发展运用尺字调（re-la弦）：《山村变了样》、《赶集》乙字调（fa-do弦）：《河南小曲》、《看天下劳苦人民都解放》上字调（mi-si弦）：《马头琴之歌》（3）多种弦法在同一首乐曲中交替运用[1]并置式弦法：《怀乡曲》（王国潼）[2]再现式弦法：常应用于三部曲式。曲名第一段第二段第三段《翻身歌》乙字调（A）小工调（D）乙字调（A）山乡邮递员六字调（F）尺字调（C）六字调（F）湘江乐尺字调（F）正宫调（G）尺字调（F）江河水上字调（bB）尺字调（C）上字调（bB）草原上六字调（F）小工调（D）六字调（F）[3]循环式

3、弦法:展开性多乐段结构作品①《三门峡畅想曲》：[引子]（第一、二段）（第三段）六字调（F）正宫调（G）六字调（F）（d羽）(D徵)（d羽）（第三、四段）（第五段）（第六段）上字调（bB）六字调（F）正宫调（G）（d角）（d羽）（G宫）全曲在多种弦法的组合中，贯穿应用同主音羽、徵、角、宫调式（或落音）变化，形成独特风格。②《战马奔腾》：正宫调（G）——六字调（F）——上字调（bB）——六字调（F）——正宫调（G）乐曲以正宫调弦法演奏气宇轩昂的旋律，表现出边防战士坚定、威武的英姿。2、二胡的演奏技法（1）右手技法：[1]基本弓法：连弓、分弓、顿弓[2]其他常用弓法：颤

4、弓、小抖弓、抛弓（2）左手技法[1]颤指、打音、垫音、颤音[2]滑音：小滑音、大滑音、回转滑音、垫指滑音三、二十世纪两位杰出二胡音乐家1、民间音乐家阿炳的二胡艺术（1）阿炳的身世与作品华彦钧（1893—1950），无锡东亭小泗房人，道名华彦钧。自幼随父华清和道士习音乐。15～16岁时已成为无锡道教界出色乐师。35岁时双目失明，时人直呼瞎子阿炳。由于社会动乱，道产亦变卖殆尽，阿炳开始了流浪艺人生涯。他的大部分器乐作品出于此时。著名作品有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲有《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等。杨荫浏等辑有《阿炳曲集》。本照片来自于当

5、时日寇占领无锡期间所发的“良民证”。它是阿炳一生中唯一的照片。无锡东亭阿炳故居（2006-07-03）阿炳之墓无锡西郊山脚下“一和山房”当年录《二泉映月》录音机（2）阿炳二胡作品的艺术特点（略）经历坎坷、扎实的民间音乐功底、谋生手段、会七百多首曲目、兼收并蓄融会贯通发为心声。（3）阿炳二胡作品欣赏[1]二泉映月[2]听松2、刘天华的二胡艺术（1）刘天华学习、工作经历刘天华（1895—1932），民族器乐作曲家、革新家、演奏家。音乐教育家，中国民族音乐的一代宗师。►1909-1911，入常州五中，参加校军乐队，接触西洋铜管乐，习吹军号及军笛；►1911，辛亥革命，学

6、校停办后，返里参加青年团的军乐队，吹奏军号。从此时开始音乐工作。►1912-1914，赴沪参加沪西开明剧社，任乐队工作。在这时期学习各种西乐器，举凡管弦乐器、钢琴等，均加学习，尤以铜管乐器，多有深造。►1914，剧社解散，返里任教于华墅华澄小学。►1915，是年春丧父，复贫病失业，心境恶劣，偶赴市购得二胡一把，每日拉奏，随产生《病中吟》旋律初稿，表达他当时的不得志和内心的抱负。秋，受聘任教常州母校，为母校建立军乐队与丝竹合奏团。►1916年，刘天华还乡与殷尚贞完婚。►1919，从周少梅习琵琶、二胡。►1918夏，从沈肇洲先生学习琵琶。本年前后开始创作《病中吟》、《

7、月夜》、《空山鸟语》等曲，成初稿。►1920夏，赴河南习古琴，染癣疥，负病归。►1921，在江阴组织暑期国乐研究会，授《病中吟》、《月夜》、《空山鸟语》等曲。►1922，受蔡元培荐，赴京，任教于北京大学音乐传习所，是年秋又任教于女子高等师范学校音乐系。同时学习三弦拉戏。►1923，从托诺夫学习小提琴。►1924，《月夜》定稿。►1926，除北京大学、北京女子高等师范学校音乐体育科（后改为女子师范大学女子文理学院音乐系）任教外，又任教于北京艺专音乐系，授琵琶、二胡。创作《苦闷之讴》。学习昆曲。►1927，从北京燕京大学音乐系主任美籍教授范天祥学习理论作曲。因托诺夫去

8、津，改从欧