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时间:2019-05-09
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1、2017年小二班新生家长会锦山第二幼儿园丁老师亲爱的家长朋友们:大家好!首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。家长会主要内容1.班级情况分析2.教育教学工作3.保育工作4.区域活动5.户外活动6.小班幼儿年龄特点7.家园共育2.教育教学工作依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》来制定教学内容。五大领域:健康、语言
2、、社会、科学、艺术教材:《幼儿园活动整合课程》、《新素质幼儿园领域活动》主题活动:节日主题、季节主题等时间:上半学期10-15分钟下半学期15-20分钟3.保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重。口杯、毛巾、碗和勺子都会消毒,教室每天都用紫外线灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。三餐两点,每周食谱公示栏老师会帮助小朋友穿衣、穿鞋、如厕。每半个小时会组织孩子如厕、洗手、喝水。根据温度适时调节衣物。4.区域活动目的:能够强有效的培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、动手操作能力等等。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精
3、神。教师工作:及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题,从而培养幼儿各方面能力。本班级区域划分读书:绘本、幼儿用书、幼儿画报、字卡。1.培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。2.初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。3.激发幼儿对文字、英语的兴趣。娃娃家建构:1.在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。2.能根据意感或命题进行有目的建构活动。3.培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。4
4、.教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。拼插:美工:折纸、玩泥、粘贴、装饰、点吹画5.户外活动我们幼儿园的一大特色,促进幼儿身心和谐发展。特色自制体育器械,每次活动前都会检查安全性,排除安全隐患。小磕碰和摩擦不可避免,请家长谅解,如不能谅解,可以让孩子少参与户外活动。有特殊体质、或生病不能运动的孩子,家长要及时告知。离园前户外活动要有时间观念,遵守活动规则,离开前要将户外体育器械放回原位,摆放整齐。6.小班幼儿年龄特点渴望交上好朋友:突然发现,把“朋友”一词挂在嘴边,会兴奋的告诉你“XXX是我的好朋友”又或者“XXX不是我的好朋友了”。严格
5、来说,这个阶段的孩子并没有真正意义上的朋友,他们的交往具有随机性和情境性的特点。喜欢交朋友,但不会交朋友。年龄特点我能行、我自己来、喜欢干家务孩子的身体各项能力提升了,他们更加自信,更渴望尝试独立,也有了主人翁的意识。自主性这个阶段是培养孩子生活自理能力和良好生活习惯的关键时期。3岁孩子的经验很多来源于对生活的参与,所以要从小培养孩子“自己的事情自己做”,学会管理自己的物品。年龄特点发脾气:3岁时孩子心理发展的转折期,是“第一反抗期”合理化的认同孩子的感受,孩子才能安静下来。“转移注意力”是最佳灭火器要赞赏孩子。7.家园共育好习惯培养和生活主题活
6、动。上传感言、照片、视频。班级门口家园共育栏,张贴了:每周计划、月主题说明、温馨提示、育儿知识、一日活动安排,请家长及时关注。育儿问题及时与老师沟通。积极配合老师工作。8.对家长的要求提升孩子自理能力和学习能力安全问题提升孩子自理能力和学习能力在家帮助孩子学会孩子如何上厕所,擦屁股。告诉孩子大便先告诉老师。在家帮助孩子学习正确穿衣穿鞋,老师会帮孩子把穿错的衣服和鞋子纠正过来。控制幼儿看动画片的时间,每天不超过30分钟,播放的动画片尽量坚持趣味性和教育性兼顾的原则。比如小猪佩奇、海绵宝宝等。尽量抽出时间给孩子讲故事,看绘本。家长要以身作则,文明用语
7、、遵守交通规则、讲卫生、懂礼貌等。来园按照时间准时送孩子入园,最好不要迟到,给孩子养成良好的作息时间,如果孩子特殊情况不能按时入园,请家长在八点半之前告知老师,方便老师向食堂上报人数。家长必须牵着孩子的手送到班级,不要只送到班级门口或者楼门口就让孩子自己进班级。如果老师没有在班级,家长不要离开,要陪同孩子一起等待老师,等老师来到并做好晨检后才能离开。严格执行接送卡制度,一人一卡。送孩子入园后一定记住带好接送卡。家长送孩子入园,除非特殊情况,家长不要进入孩子的活动室、盥洗室。随手关住衣帽橱的门,以防孩子不小心撞到头。来园孩子的鞋子放到孩子的鞋架上,
8、方便孩子户外活动找到自己的鞋子。秋冬季节,孩子着装越来越厚,请家长把孩子户外要穿的衣服叠好放在柜子的外侧,孩子的备用衣服装进书包或者袋子
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