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时间:2019-05-09
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1、我是怎样召开家长会的一、思想重视是学校工作的重要内容;是家校沟通的重要机会;是一堂特殊的课;是帮助教育学生的绝好时机;是增进彼此了解的一方平台;是班主任能力的一次展现;是家庭教育的一次培训。二、准备充分(一)、做好三个调查1、调查老师2、调查家长3、调查学生1、调查老师了解学生学科成绩退步的具体原因;了解学生成绩不上不下的原因;了解学生某些学科成绩不高的原因。方法:个别调查,与有关老师沟通交流;召开班导会;了解学生。2、调查家长征求本次召开家长会的建议、意见;了解近期家庭教育中存在的困惑;了解想与老师沟通的名单。方法:电话询问;问卷调查。3、调查学生了解课代表作业收交和学生听
2、课情况;了解问题学生情况;了解近期家庭教育中家长应该注意的事项;方法:召开课代表会议;问卷调查。(二)、做好三项准备1、材料准备学生个体成绩单,最好是综合成绩。三好、进步生、思品生等名单;学习经验交流;(可以分为两类:综合成绩进步大的;学科成绩进步大的;(一般安排3-4人)家教经验交流;(一般安排1-2人)问题与退步学生情况分析;任课教师与家长沟通名单;家长与任课教师沟通名单;学生考试反思总结;作业收交情况统计表;学生亮点情况统计表。2、程序准备与任课老师商量召开家长会的程序;与班委会商量家长会程序;将程序反馈有关老师、学生、家长并提出注意事项;3、班主任发言准备1、班级、学
3、生亮点分析;(三好、进步生、前10名;前40名;名次提高的同学;班级所获成绩;学生亮点:最负责的班干部、上课回答最积极的同学、班里的好心人、收交作业最快的行长、最关心尊敬老师的同学、最善于与老师沟通的同学等。)2、班级不足及主要问题;3、退步与问题学生情况分析;4、家长配合应注意的事项;5、表扬好家长;6、班级今后应努力的方向及措施。三、形式多样(一)师生家长式1、共同式2、共同+分组沟通式。1、班主任总体简单介绍班级和学生成绩、亮点。提出需要家长注意和配合的事项等;2、宣布分组沟通名单;3、老师和家长分组沟通。(二)、老师家长式四、内容注意1、士气要鼓起来;问题要找出来;措
4、施要理出来。2、争取全员参与。。3、不要一言堂,不要唱独角戏。4、注意沟通的方法。5、要进行正确的家教培训,引导家长学会关注学生。6、排查出家长可能提出的问题,做好解答准备。7、少一些会的严肃,多一些家的氛围一堂别样的家长会一、学生表扬学生二、老师表扬学生三、学生表扬家长四、家长表扬学生五、明确奋斗目标
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