专题七：近代以来科学技术的辉煌

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1、Physicspowerinformationizelifesciences专题七：近代以来科学技术的辉煌项目古代科学近代科学考察对象把自然界作为一个整体把自然界划分为不同的领域和侧面，分门别类加以研究，逐步形成以某一类自然现象为研究对象的自然科学的各门学科。研究手段依靠直观感受和哲学思辨对自然界提出种种猜测依靠科学实验来检验和发展科学理论.科学与技术的关系科学——依赖学者的潜心研究。技术——依赖工匠对各种实用技艺的继承和发展。科学与技术相分离。科学与技术从一开始就相互联系，并逐步走向密切结合，技术在科学的指导和推动下取得了长足进步。

2、导语:古代科学和近代科学的区别专题七：近代以来科学技术的辉煌科学革命物理学生物学：技术革命三次工业革命量子理论的诞生相对论的建立进化论理论经典力学体系的创立和发展现代物理学理论的发展考试说明教学指导意见1.牛顿和经典力学2.爱因斯坦和相对论3.量子论P130—134基本要求：知道经典力学的主要内容和伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论的主要内容，了解爱因斯坦创立相对论的史实；认识相对论提出的意义。感受伽利略、爱因斯坦等科学家不迷信权威、为科学而不断探索创新的进取精神。发展要求

3、：知道量子理论的主要内容。了解普朗克提出量子理论、爱因斯坦把量子理论推广到光学中的史实。认识量子理论提出的意义。说明：“加勒与海王星”、“斯蒂芬与黑体辐射”、“德布罗意与物质波理论”等知识点为学生课外阅读内容。第1课：近代物理学的奠基人和革命者伽利略牛顿爱因斯坦普朗克第1课：近代物理学的奠基人和革命者经典力学奠基者（17世纪初）经典力学建立者（17世纪晚期）从经典力学发展到量子论、相对论（19世纪末～20世纪初）伽利略（意）牛顿（英）普朗克（德）爱因斯坦（德）近代物理学的发展过程：一、经典力学体系的创立和发展:“巨人肩上的思索”牛顿曾

4、谦逊地说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”1、时代背景：⑴中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。⑵近代科学诞生后，亚里士多德的力学不断受到质疑。2、经典力学的奠基者──伽利略⑴突出成就是创立自由落体定律，推翻亚里士多德的学说。⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”(天文学成就)惯性定律加速度定律作用力和反作用力定律物理运动三大定律①万有引力定律②牛顿3、经典力学的建立者──牛顿（1）标志：《自然哲学的数学原理》（1687年）（2）基本理论：（3）条件：②注重实验等；①前人基础(伽利略、笛卡尔、开普勒)三百年前

5、，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。——《大国崛起》解说词■认识史上的飞跃■4、思考牛顿力学体系的历史意义：⑴牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。⑵牛顿力学体系对自然界的力学现象做了系统合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。⑶使力学和天文学在理论上达到完备的程度，并得到应用和验证。(根据万有引力定律准确算出了地球的平均密度和扁平率；解释潮汐的成

6、因；发现海王星等；)⑷使科学摆脱神学束缚,19世纪进入全面繁荣时期,各自然科学理论体系纷纷建立，成为近代科学形成的标志。海王星和冥王星的发现第4课：近代科学之父牛顿教学指导意见要求：基本要求：了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就：建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。发展要求：认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。——联系选修四P128-132一、早期科学发明和创造：4、大学时代：四轮车、日晷仪、风车、除发明创造外，开始进行科学研究与实验。1、出生：第4课：近代科学之父牛顿1

7、642年，英国北部小村庄乌尔索普2、童年时代：爱思考，善于观察生活，能根据人们的需要进行一些发明与创造。3、中学时代：师从巴罗教授，并自学笛卡尔的数学著作；进入剑桥大学，开始接触大量科学著作。二、探究：在科学领域，牛顿有哪些科学成就？数学领域：光学领域：天文学领域：物理学领域：1、数学：提出了二项式定理以及微积分的初步算法；2、光学：⑴自制了折射望远镜，对太阳光进行了反射实验，证明日光即由七色光组成，还进一步说明物体颜色的形成原理。——奠定了光谱学的基础；⑵1672年《关于光和色的新理论》提出光的本质是微粒学说，与惠更斯的“波动说”构

8、成了关于光的两大基本理论。3、天文学：⑴制成世界上第一架反射望远镜，考察行星运动，分析潮汐现象，预言地球不是正球体。⑵发现万有引力定律，推动人们对天体运动研究。4、物理学：《自然哲学中的数学原理》提出三大运动基本定律和万