《不安全就是不工作》ppt课件

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1、不安全就是不工作供水车间反违章经验交流材料2010年6月Contents前言措施实施成果结束语目录供水车间供水车间反违章经验交流材料2010年6月《不安全就是不工作》前言在“反违章”活动中,供水车间牢固树立“不安全不工作”的理念,以“三步走”作为车间“反违章”活动的切入点,多措并举,不断坚定全体员工“不安全就是不工作”的决心,将“反违章”重点落在“防”字上,变“反违章”为“防违章”,走出了一条全员“反违章”之路。精心组织与策划实施三步走,变“反”为“防”建章立制强推班组自主反违章教会员工学标准用标准注重物本安全防“无意识”违章树立典型以点带面措施实施在“反违章

2、”活动中,车间共采取了6项措施,分别如下:六措并施措施一精心组织与策划4月6日车间的”反违章“动员大会1、领导重视,成立了车间安全第一责任人为组长的“反违章”活动领导小组2、制定了车间“反违章”活动实施细则车间“反违章”活动实施细则措施一精心组织与策划3、4月6日,召开了车间“反违章”活动动员大会。4月6日车间的”反违章“动员大会措施二实施三步走,变“反”为“防”四月份,根据车间生产实际,罗列出员工需要防范的违章行为,教育和引导员工防违章第一步车间将所需防范的违章行为下发至班组,在各班组人员签名以后,张贴于岗位明显处,并利用“安全天天讲”会进行宣传。措施二实施

3、三步走,变“反”为“防”五月份,组织员工反思自己易出现的违章行为,在班组内部进行交流,让员工自己防违章第二步班组的每个成员,都针对自己的工作实际,自我剖析,将本月份易出现的违章行为进行总结,汇总,让员工自己防违章。措施二实施三步走,变“反”为“防”六月初,联互保对子间相互查找违章行为,通过他人的监督提醒来防违章第三步利用班组成员之间的联保互保对子,相互查找彼此之间的违章行为,并进行监督提醒,丛而杜绝易出现的个人违章行为。措施三建章立制强推班组自主反违章完善了《班组安全生产隐患周排查、周通报、月考核管理办法》,制定《班组(或作业项目)周安全生产隐患排查治理及违章

4、行为自查自纠一览表》,将反违章活动纳入周通报、月考核内容。一环班组违章行为自查自纠一览表措施三建章立制强推班组自主反违章每周,未按规定汇报和规定时间内未上交《自纠自查一览表》,周排查结果为零,月度考核扣负责人20元;月度排查结果汇总为零,月度绩效考核扣班组长(或项目负责人)50元,强力推进班组反违章除隐患。车间规定同时,各班组须将《个人易出现的违章行为》粘贴在班组醒目位置,实时提醒员工牢记各种违章行为新水班在窗户上张贴《个人易出现的违章行为》措施四教会员工学标准用标准在岗位员工如何“反违章”方面,我们考虑到员工安全知识技能缺乏和思想意识不到位,是造成违章作业的

5、根本原因。因此,我们将岗位员工“反违章”的重点放在引导员工“怎么做”?1、修订和完善标准2、教育和引导员工学标准、用标准《进入阀门井、下水井等有限空间安全管理办法》《雨排水和生活污水管道安全作业标准》适时组织车间作业标准闭卷考试组织“阀门操作安全培训”组织“如何正确使用安全带”的专题培训措施五注重物本安全防“无意识”违章我们知道,思想意识不到位是造成作业违章的根源之一,而麻痹大意、侥幸心理、自以为是、求快图省事则成了支配作业违章的思想因素。结合《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441-86)中列举的13种人的不安全行为,我们通过认真分析车间作业特点和作业范围

6、,发现GB6441-86中7.03使用不安全设备(检修作业)、7.06冒险进入危险场所(下水清理疏通作业),这两个方面极易发生违章作业行为。措施五注重物本安全防“无意识”违章1、车间开展了工器具专项排查治理活动,对251件(套)车间公用和个人用具进行了专项排查,更换不安全用具20余件(套),避免了员工使用不安全工器具;措施五注重物本安全防“无意识”违章2、针对经三路东段生活污水排入一氧化碳废水和废气、雨排水排入高温废水等情况,采取“堵”、“截”、“疏”等办法,保证了作业环境的安全,有效的防止了违章下井作业造成的伤害。就是在废气管道前加装盲板,杜绝废气进入作业管

7、道用沙袋截留高温废水、降低作业环境温度疏导分流高温废水利用班组“安全日”和车间定期违章人员座谈会,不断提升员工按标准作业意识措施六树立典型以点带面进一步推进和调动车间全员“反违章”决心,营造“不安全就是不工作”的环境氛围,我们注意树立典型,做到以点带面。车间召开反违章座谈会措施六树立典型以点带面注重舆论引导,大力弘扬正气4月26日2#回收水站潜污泵检修中,综合班组员张新国敢于对现场出现的用摩托车头盔作安全帽的行为现象,提出批评意见4月26日2#回收水站潜污泵检修中,综合班组员电工王锐坚决拒绝电工单独作业综合班砂轮机按键不合适、切割机按钮有损坏,虽然已挂“禁止操

8、作”标志牌,员工李向前发现这一情况后,

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