29《西门豹》优教课件（第二课时）

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1、西门豹01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1、熟读课文，理解西门豹是如何巧妙地破除迷信的，知道西门豹的办法妙在哪里。2、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。学习目标西门豹学习课文西门豹自由读课文，找一找课文中写西门豹去邺这个地方做了几件事？调查研究破除迷信兴修水利学习课文西门豹默读课文，说一说在调查研究中，西门豹向老大爷提出了哪些问题？老大爷是怎样回答的？学习课文西门豹西门豹提出的问题老大爷的回答河伯娶媳妇给闹的。巫婆和官绅。没钱人家的女孩儿。没发大水倒闹旱灾。是谁要给河伯娶媳妇？为什么田地荒芜，人烟稀少？新娘从哪儿来？漳河发大水

2、没有？学习课文西门豹河伯娶媳妇是造成“田地荒芜，人烟稀少”的主要原因。巫婆和官绅是首恶分子。巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩子的纷纷逃走。漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？学习课文西门豹西门豹是如何破除迷信的？西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？画出相关的语句，读一读，说一说。学习课文西门豹他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。将计就计学习课文西门豹西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”

3、说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。不露声色西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”学习课文西门豹西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们回去吧。”学习课文西门豹大家想一想，西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢？学习课文西门豹默读最后一自然段，想一想西门豹为什么发动老百姓开凿了12条渠道？哪句话说明了西门豹的管理做得好？学习课文西门豹邺这个地方原来是田地荒芜，人烟稀少，后来“庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成”。结合课文内容，说一说为什么会有这样的变化？学习课文西门豹再读课文，尝试复述课

4、文，并说一说你认为西门豹是一位怎样的官？《西门豹》这篇课文通过写西门豹惩治为谋取钱财、欺骗百姓而年年给河神娶妻、残害少女的巫婆和官绅们的故事，赞颂了西门豹为民着想，敢于破除迷信、除暴安良、尊重科学的品质。学习课文西门豹拓展延伸西门豹想一想，岸上的人们看了事情的经过，明白了真相，会说些什么？1、读课文，结合课文中的描写，并仔细观察图中人物的神态、动作，揣摩人物角色的特点，然后自由选择合作伙伴，进行表演。2、以魏王身份写一份通报，表彰西门豹的功绩，号召官员们向他学习。布置作业西门豹