《那片绿绿的爬山虎》课件-人教新课标小学语文四年级上册

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1、26.那片绿绿的爬山虎叶圣陶简介我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988年)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪（lù）里县立第五高等小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后，历任出版总署

2、副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。返回作家肖复兴简介肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散

3、文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。1、自读课文，读准字音，划出生字新词。2、边读边想，课文主要写了几件什么事？预习提纲第一件叶圣陶先生给“我”修改作文的事。第二件“我”到叶老家里做客。返回推荐删掉动词融洽黄昏jiànshāncíqiàhūn继续huīkǎi余晖楷模自学提示默读课文第一部分，思考拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？一张画像一幅画像（张：量词，用于纸、皮子等）（幅：量词，用于布帛、呢绒、图画等）怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？包书纸怎么你把包几何课本的书

4、皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？包书纸怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？包书纸怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？包书纸怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？看一看，议一议!看了叶老的修改你有什么感想？我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。作者当初刚看到这份修改稿时，有什么反应呢？返回映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。(2）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平

5、和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。返回当我翻到我的那篇作文时（）当当我翻到我的那篇作文时当我仔细看了叶老的修改作文时当我看到叶老的简短评语后让我树立了写作的信心我一下子愣住了我感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面叶老先生修改作文的方法改断删增继续叶老对作文的修改继续修改-----改正文章里的错误。批改-----修改文章、作业等并加批语。返回刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许

6、多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎映入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。扑比喻句落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。继续刚进院里，一墙绿绿的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。继续在我的眼前，那片爬山虎为什么总是那么绿着？叶老先生的音容笑貌，亲切教诲，一直留在自

7、己的脑海里，激励着我前进。课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。一次偶然的机遇，能改变一个人终生的命运。在我的人生旅途中，叶先生起的作用举足轻重，以至后来我竟如他一样走上了文学创作的道路。------肖复兴作业：1、背诵课文，摘抄含义深刻的句子。2、和同学们交流写作文和改作文的体会。